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The Social Foundations Reader; Critical Essays on Teaching, Learning and Leading in the 21st Century
Der Social Foundations Reader richtet sich an Studierende in Einführungskursen zu den Grundlagen der Pädagogik und an Doktoranden. Kein anderer zeitgenössischer Reader bietet eine so breite und zugleich kritische Sicht auf die Themen, die typischerweise in einem Einführungskurs in die Grundlagen der Bildung behandelt werden.
Stattdessen bieten die meisten eine allgemeine und typischerweise konservative Perspektive auf Schulen und Klassenzimmer und ermutigen die Studierenden kaum dazu, die wichtige Rolle der kritischen Theorie und der sozialen Gerechtigkeit bei der Schaffung von Schulumgebungen zu berücksichtigen, die auf Fragen der Gleichheit und Vielfalt eingehen. Dieses Buch bietet einen anderen Blickwinkel, durch den die Studierenden die Geschehnisse in den Schulen des 21. Jahrhunderts betrachten können, wobei sie auch die Perspektiven der verschiedenen Gruppen berücksichtigen: Eltern, Lehrer, Schüler und Gemeinden.
Der Leser dieses Textes wird mit einem breiten Spektrum an wissenschaftlichen Erkenntnissen über die Grundlagen der Bildung konfrontiert. Die Aufsätze reichen von den eher traditionellen Arbeiten von John Dewey bis zu den kontroversen Ideen von Henry Giroux.
Umstrittene Themen im Zusammenhang mit dem Lehren, Lernen und Führen in modernen öffentlichen Schulen werden in einem Kontext betrachtet, in dem die Auseinandersetzung mit den Antworten auf grundlegende Fragen, die letztlich zu einer sinnvollen Schulreform führen, ein wesentlicher Bestandteil der Ausbildung zum Erzieher ist. Jeder der fünf Abschnitte des Buches wird von einer Einleitung und einer Zusammenfassung bzw.
von Reflexionsfragen begleitet, um die Lektüre zu erleichtern und die Schüler zum kritischen Nachdenken darüber anzuregen, wie sie die vorgestellten Ideen zusammenfassen und anwenden können.
| ISBN: | 9781433129414 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 364 |
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