Theoretical and Practical Approaches to Non-Formal Education: Interdisciplinary Examinations into Various Instructional Models
In dieser Sammlung von Arbeiten behandeln die Autoren das Thema der nicht-formalen Bildung aus einer Vielzahl von Disziplinen wie Informatik, Psychologie, Pädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Alphabetisierung, Musik, Kunst und Sozialkunde, indem sie originelle Perspektiven und neue Bildungsansätze vorstellen. Die Kapitel des Buches bieten Einblicke in die Gestaltung und Durchführung nicht-formaler Bildungsaktivitäten, in operative Managementstrategien im Zusammenhang mit nicht-formaler Bildung, in die Aktivierung und Schaffung von Wohlbefinden der Teilnehmer an nicht-formalen Bildungsaktivitäten und in die Umsetzung von aktivem Lernen.
Der vorliegende Band wendet sich an ein breites Publikum, darunter Lehrer, Eltern, Studenten und Bildungsfachleute sowie Forscher und Gemeindemitglieder, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Darüber hinaus wendet sich der Band an ein internationales Publikum, da die Autoren aus verschiedenen Ländern stammen, darunter die USA, Indonesien, Italien, Rumänien und Spanien.
Die interdisziplinäre und globale Perspektive, die in diesem Band präsentiert wird, macht ihn nicht nur wertvoll für den Bildungsbereich, sondern auch einzigartig im Vergleich zu ähnlichen Publikationen in diesem Bereich.
| ISBN: | 9781599426129 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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