Originaltitel:
Digging Deeper: Activities for Enriching and Expanding Social Studies Instruction K-12
Inhalt des Buches:
Experten für Sozialkunde und Begabtenförderung stellen lehrerprobte Strategien zur Differenzierung des Sozialkundeunterrichts in K12-Klassen vor.
Die Autoren der Kapitel stellen bewährte und forschungsbasierte Unterrichtsstunden und Aktivitäten vor, die den Sozialkundeunterricht bereichern und erweitern und gleichzeitig das kritische und kreative Denken der Schüler der Klasse 12 fördern. Jedes Kapitel enthält zwei oder mehr lehrerprobte Unterrichtsstunden oder Aktivitäten, die Inhalte und Konzepte des Sozialkundeunterrichts mit den Standards und Empfehlungen der National Association for Gifted Children (NAGC) und des National Council for the Social Studies (NCSS) verknüpfen.
Dieser Sammelband richtet sich an K12-Lehrer und -Verwalter, Koordinatoren und Berater für Begabtenförderung, Eltern von begabten Kindern, Lehrer für Sozialkunde und Verwaltungsangestellte. Jedes Kapitel enthält Aktivitäten, die in den Klassenzimmern der Lehrkräfte angepasst und nachgeahmt werden können. Die Kapitel konzentrieren sich auf wichtige sozialwissenschaftliche Themen wie politische Bildung, historisches Denken, Drama und Unterricht mit Primärquellen.
Jedes Thema wird auf eine Weise behandelt, die den Bedürfnissen begabter Schüler gerecht wird. Durch die Betonung des kritischen Denkens, des untersuchungsbasierten Unterrichts und der übergeordneten Denkfähigkeiten fordern die Aktivitäten und Lektionen in diesem Buch K12-Pädagogen dazu heraus, die Messlatte für den Unterricht in einer Weise anzuheben, die die Lernmöglichkeiten für alle Schüler verbessert.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781681238616 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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