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Digging Deeper: Making Number Talks Matter Even More, Grades 3-10
Der Übergang zum schülerzentrierten Lernen beginnt damit, dass man Wege findet, die Schüler dazu zu bringen, ihre Gedanken mitzuteilen, was für ältere Schüler eine besondere Herausforderung darstellen kann. Die Autorinnen Ruth Parker und Cathy Humphreys kehren mit Digging Deeper: Making Number Talks Matter Even More, Grades 3-10 zurück und nehmen die Leser mit in die Klassenzimmer, in denen ihre Number Talks-Routinen unterrichtet werden.
In dieser umfassenden Fortsetzung ihres Bestsellers Making Number Talks Matter wenden Parker und Humphreys ihre 15-Minuten-Lektionen auf ältere Klassenstufen an, um Mathematikgespräche anzuregen und zu initiieren. Anhand von Vignetten lernen Sie andere Lehrerinnen und Lehrer kennen, die lernen, wie man Schülerinnen und Schülern genau zuhört und wie man sie dazu bringt, Lösungen für Probleme zu finden. Sie lernen, wie Sie vor Ort Entscheidungen treffen können, um das Gespräch kontinuierlich voranzubringen und zu vertiefen. Digging Deeper beinhaltet:
⬤ Beispielprobleme: Digging Deeper ist gefüllt mit einer Reihe von Number Talks-Problemen, 10-15-minütigen Aufwärmübungen, die sich für mentales Rechnen und den Vergleich von Strategien eignen.
⬤ Navigating Rough Spots:Lernen Sie, wie Sie ein sicheres Umfeld für schwierige, problematische oder herausfordernde Schülerdiskussionen schaffen können, die beim Besprechen von Problemen und beim Austausch von Ideen entstehen können.
⬤ Auf Fehler reagieren:Wie man mit Missverständnissen und mathematischen Fehlern umgeht, die im Laufe von Number Talk-Gesprächen auftauchen.
Digging Deeper: enthält viele Tipps, wie man die Wartezeit zwischen den Aufgaben effizienter nutzen kann, wie man die Beiträge der Schüler würdigt und gleichzeitig Fehler korrigiert und wie man Konzepte lehrt und gleichzeitig unabhängiges Denken anregt. Durch tägliches Üben und offene Gespräche können Sie den Zahlengesprächen mehr Bedeutung verleihen.