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To Kill a Mockingbird in the Classroom: Walking in Someone Else's Shoes
In diesem Buch werden Möglichkeiten untersucht, wie Schüler bei der Beschäftigung mit Harper Lees Roman einbezogen werden können. Es enthält Projekte zum gemeinsamen Lernen, zur Diskussion, zum Schreiben und zur Untersuchung sowie Aktivitäten im Zusammenhang mit der Verfilmung von To Kill a Mockingbird.
Harper Lees mit dem Pulitzer-Preis ausgezeichneter Roman Wer die Nachtigall stört ist landesweit ein fester Bestandteil der Lehrpläne von Sekundarschulen. Der Roman ist seit seiner Erstveröffentlichung im Jahr 1960 nie vergriffen gewesen und erfreut sich nach wie vor sowohl bei Kritikern als auch bei der Bevölkerung weltweit großer Beliebtheit. To Kill a Mockingbird in the Classroom: Walking in Someone Else's Shoes untersucht Möglichkeiten, wie Schüler bei der Beschäftigung mit Lees Roman einbezogen werden können.
Dazu gehören gemeinschaftliches Lernen, Diskussionen, Schreib- und Forschungsprojekte sowie Aktivitäten im Zusammenhang mit der Verfilmung von To Kill a Mockingbird. Als zwölfter Band der NCTE High School Literature Series enthält dieser Band Beispiele für Schülerarbeiten und Auszüge aus einschlägigen Literaturkritiken und Rezensionen.