Tom Playfair; Oder wie man einen Anfang macht

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Tom Playfair“ von Pater Francis Finn ist eine zu Herzen gehende und humorvolle Geschichte über einen Jungen, der sich in einem Jesuiteninternat zurechtfindet. Die Leser haben die fesselnde Erzählweise, den nostalgischen Wert und die Fähigkeit, moralische Lektionen zu vermitteln, gelobt, wodurch das Buch sowohl für Kinder als auch für Erwachsene geeignet ist. Trotz des positiven Feedbacks wurde in mehreren Rezensionen auf erhebliche typografische Fehler hingewiesen, die das Leseerlebnis beeinträchtigen.

Vorteile:

⬤ Lustig, zärtlich und unterhaltsam mit einer guten moralischen Lektion.
⬤ Charmant und nostalgisch mit gut ausgearbeiteten Charakteren.
⬤ Geeignet für Kinder und unterhaltsam für Familien.
⬤ Positive Reflexionen über die jesuitische Erziehung und das katholische Schulsystem.
⬤ Fesselt den Wortschatz und spricht Leser verschiedener Altersgruppen an.

Nachteile:

⬤ Viele Kritiken erwähnten zahlreiche Tippfehler und ein schlechtes Lektorat, was das Buch schwer lesbar machte.
⬤ Die archaische Sprache mag nicht bei allen modernen Lesern Anklang finden.
⬤ Einige waren der Meinung, die Charaktere seien nicht vollständig entwickelt.

(basierend auf 27 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Tom Playfair; Or Making a Start

Inhalt des Buches:

Dieses Werk wurde von Wissenschaftlern als kulturell wichtig eingestuft und ist Teil der Wissensbasis der Zivilisation, wie wir sie kennen.

Dieses Werk ist in den Vereinigten Staaten von Amerika und möglicherweise in anderen Ländern gemeinfrei. Innerhalb der Vereinigten Staaten dürfen Sie dieses Werk frei kopieren und verbreiten, da keine juristische oder natürliche Person ein Urheberrecht an dem Werk besitzt.

Die Wissenschaftler sind der Meinung, und wir stimmen ihnen zu, dass dieses Werk wichtig genug ist, um bewahrt, vervielfältigt und der Öffentlichkeit zugänglich gemacht zu werden. Wir freuen uns über Ihre Unterstützung des Bewahrungsprozesses und danken Ihnen, dass Sie dazu beitragen, dieses Wissen lebendig und relevant zu halten.