
Transformative Curriculum Design in Health Sciences Education
Ein entscheidendes Element zur Gewährleistung der Patientensicherheit und der Qualität der Pflege ist die angemessene Ausbildung der nächsten Generation von Ärzten, Krankenschwestern und Mitarbeitern im Gesundheitswesen.
Um ihre Studierenden effektiv auszubilden, müssen sich die Lehrenden der Gesundheitswissenschaften zunächst mit Kompetenzen in Pädagogik und Lehrplangestaltung ausstatten. Transformative Curriculum Design in Health Sciences Education“ bietet Informationen für Lehrkräfte, die lernen wollen, wie sie fachliche Kompetenzen in Medizin und Gesundheitswesen in die Entwicklung von traditionellen und Online-Lernumgebungen einbringen können.
Dieses Buch dient als Nachschlagewerk für Dozenten der Gesundheitswissenschaften im Grund- und Hauptstudium, die sich über die neuesten Grundsätze der gesundheitswissenschaftlichen Ausbildung und Praktiken der Lehrplangestaltung informieren möchten. Dieses wichtige Nachschlagewerk enthält innovative Kapitel über transformatives Lernen, Lehrplangestaltung und -entwicklung, den Einsatz von Technologie in der Ausbildung im Gesundheitswesen durch hybride und umgedrehte Unterrichtsräume, spezifische Pädagogik, interprofessionelle Ausbildung und mehr.