
Transformative Learning for Social Work: Learning for and in Practice
Lernen und Selbstentwicklung ist für Sozialarbeiter ein kontinuierlicher Prozess, und sie müssen mit neuem Wissen, Leitlinien und Gesetzen Schritt halten, um sich beruflich weiterzuentwickeln.
In diesem innovativen Text hebt eine Expertengruppe von Autoren aus verschiedenen akademischen und praktischen Bereichen die Bedeutung traditioneller Lernansätze hervor, wie z. B. reflektierende Praxis und Motivation, und stellt modernere Methoden vor, wie z. B. Coaching, Beteiligung von Dienstleistungsnutzern und Entwicklung digitaler Kompetenz.
Der stark praxisorientierte Ansatz des Buches ermöglicht es dem Leser, sich den Inhalt in kleinen Häppchen anzueignen, und ermutigt ihn, so zu lernen, wie es für ihn am besten ist. Zu den Merkmalen gehören:
- Über 40 Reflexionswerkzeuge, Übungen und Vorlagen, die von Lernenden und Lehrenden allein oder in Gruppen, im Klassenzimmer oder am Arbeitsplatz eingesetzt werden können.
- Eine Fülle von Fallbeispielen zur Veranschaulichung der wichtigsten Punkte.
- Eine inspirierende Sammlung von Berichten aus erster Hand von Sozialarbeitern, die in der Praxis lernen und sich weiterentwickeln.
Dies ist eine unschätzbare Ressource für Pädagogen und ein unverzichtbares Quellenbuch für Lernende - seien es Studenten, frisch qualifizierte Sozialarbeiter oder Praktiker, die sich um ihre eigene berufliche Entwicklung kümmern wollen.