Transforming Leadership Pathways for Humanities Professionals in Higher Education
Transforming Leadership Pathways for Humanities Professionals in Higher Education enthält dreizehn Aufsätze von verschiedenen Autoren, die untersuchen, wie Geisteswissenschaftler mit den Chancen und Herausforderungen von Führungspositionen umgehen. Geschrieben von Insidern, die ihre Erfahrungen teilen, bietet diese Sammlung einen authentischen Blick auf die vielfältigen Rollen, die Geisteswissenschaftler spielen, und bietet Strategien für berufliches Wachstum, Lebensunterhalt und Zufriedenheit.
Die Sammlung berücksichtigt auch die Beziehung zwischen disziplinären Bereichen des Studiums, akademischer Ausbildung und den wertvollen Fähigkeiten und Denkgewohnheiten, die für Führungskräfte im Hochschulbereich von Nutzen sind. Transforming Leadership Pathways unterstreicht, dass der Weg in die Hochschulverwaltung für viele Geisteswissenschaftler ein willkommener und positiver beruflicher Schritt sein kann. Der Band geht aber auch auf die Probleme ein, die entstehen, wenn Lehrkräfte Verwaltungspositionen übernehmen, während sie aufgrund ihres Status, ihres Ranges oder ihrer persönlichen Identität auf dem Campus an den Rand gedrängt werden.
Dieser Sammelband entmystifiziert den Weg in die Hochschulverwaltung und argumentiert, dass Geisteswissenschaftler in besonderer Weise für solche Aufgaben qualifiziert sind. Einfühlsam, analytisch begabt, mit einem guten Gespür für historische Zusammenhänge und geschult in Kommunikation, finden sich Lehrende und Wissenschaftler aus geisteswissenschaftlichen Disziplinen oft gut geeignet für die Anforderungen komplexer akademischer Führungsaufgaben an den heutigen Hochschulen und Universitäten.
| ISBN: | 9781612498249 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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