Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch präsentiert eine transformative Perspektive auf die Bildung, indem es die Bedeutung der Einbeziehung der körperlichen Sinne und des verkörperten Lernens in den Unterricht betont und dabei auf die umfangreichen Erfahrungen des Autors im Hochschulbereich zurückgreift.
Vorteile:⬤ Fesselnder Schreibstil
⬤ transformative Einsichten
⬤ gut recherchierte Argumente, die auf der 30-jährigen Erfahrung des Autors beruhen
⬤ Relevanz sowohl für ein akademisches als auch für ein nicht-akademisches Publikum
⬤ wertvolle Perspektiven für Pädagogen, insbesondere im Kontext der post-coviden Bildung.
In den Rezensionen wurden keine Nachteile genannt, aber zu den potenziellen Kritikpunkten könnte der begrenzte Fokus auf die Hochschulbildung gehören, der möglicherweise nicht bei allen Lesern Anklang findet.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Transforming Learning Through Tangible Instruction: The Case for Thinking With Things
Inhalt des Buches:
Transforming Learning Through Tangible Instruction bietet einen transformativen, studierendenzentrierten Ansatz für die Hochschulpädagogik, der die verkörperte Kognition in die Unterrichtspraxis integriert.
Fachübergreifende Erkenntnisse machen deutlich, dass Menschen sowohl mit ihrem Körper als auch mit ihrem Gehirn lernen, aber kein bisheriges Buch hat eine evidenzbasierte Anleitung für die Einführung und Verfeinerung dieser Praxis an Hochschulen und Universitäten geliefert. Der einzigartige Ansatz dieses Bandes, der Erkenntnisse aus der Kognitionswissenschaft, der pädagogischen Neurowissenschaft, den Lerntheorien und darüber hinaus sammelt - radikal und doch praktisch, effektiv und doch kostengünstig -, wird tiefgreifende Auswirkungen auf Lehrende und Verwaltungsangestellte im Hochschulbereich haben, die sich mit Lehren und Lernen befassen.
In sieben prägnanten Kapiteln wird untersucht, wie physische Objekte, praktisches Basteln, aktives Konstruieren und andere Elemente des Körpers und der Umgebung das Verständnis, das Gedächtnis und das individuelle und gemeinschaftliche Lernen verbessern können.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780367653538 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 188 |
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