Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird von angehenden Englischlehrern für seine Relevanz und seine praktischen Einblicke in die traumabezogene Pädagogik hoch gelobt, insbesondere im Kontext der Post-Covid-Bildung. Es bietet einfühlsame Aktivitäten und Diskussionsanregungen, die Pädagogen helfen, Schüler im Umgang mit Traumata zu unterstützen.
Vorteile:Fesselnder und relevanter Inhalt, praktische Ratschläge für eine traumabewusste Pädagogik, durchdachte Präsentation, Diskussionsfragen und Aktivitäten und Förderung der Gemeinschaft im Klassenzimmer.
Nachteile:In einigen Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile erwähnt, aber ein möglicher Nachteil könnte der begrenzte Fokus auf traumabezogene Themen sein, wenn der Leser nach einem breiteren Lehrplan sucht.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Navigating Trauma in the English Classroom
Inhalt des Buches:
Das Trauma, das lange Zeit unter den Tabus des gesellschaftlichen Diskurses begraben war, hat in letzter Zeit ein Gefühl der Legitimität gewonnen. Statistiken der Zentren für Krankheitskontrolle und -prävention zeigen, dass Traumata weitaus allgegenwärtiger sind, als die Gesellschaft akzeptieren oder anerkennen möchte. Doch trotz der verstärkten Präsenz von Traumata im öffentlichen Diskurs bleibt es eine Quelle enormer Ambivalenzen - vor allem in Schulen. Im Englischunterricht kann diese Dynamik sogar noch deutlicher hervortreten, da der Lese- und Schreibunterricht oft erfordert, dass die Schüler eine verletzliche Verbindung zu Erzählungen herstellen. Dieses praktische Buch hilft den Lesern zu verstehen:
⬤ Die Neurowissenschaft des Traumas.
⬤ Wie Trauma im Englischunterricht auftauchen kann.
⬤ Warum Auslösewarnungen oft zu kurz greifen.
⬤ Wie man durch beziehungsorientierten Unterricht Verbindungen aufbaut.
⬤ Wie man Figuren aus Büchern verwendet, um Schülern zu helfen, ihr eigenes Trauma zu bewältigen.
⬤ Strategien für die Reaktion auf das Schreiben von Schülern über persönliche Traumata.
Durch die Erforschung der Auswirkungen von Traumata auf die Fähigkeit von Schülern, Literatur zu lesen, zu schreiben und sich zu engagieren, werden Englischlehrer besser darauf vorbereitet sein, mit Schülern umzugehen, die durch Inhalte, die an vergangene Traumata erinnern, ausgelöst werden.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780814132685 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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