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Trauma-Informed Assessment with Children and Adolescents: Strategies to Support Clinicians
Dieses Buch dient als praktischer Leitfaden für Kliniker und andere Fachleute, die mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen arbeiten, und bietet einen Überblick und eine Begründung für einen umfassenden Ansatz zur traumainformierten Beurteilung, einschließlich wichtiger Bereiche und Techniken.
Aufbauend auf mehr als zwei Jahrzehnten Arbeit in Zusammenarbeit mit dem National Child Traumatic Stress Network (NCTSN) bietet das Buch Strategien für die Durchführung einer effektiven traumainformierten Beurteilung, die in der Praxis zur Unterstützung der Behandlungsplanung und des Interventionsprozesses, der Einbindung der Familie und der Aufklärung sowie der Zusammenarbeit und Interessenvertretung mit anderen Anbietern eingesetzt werden kann.
Als Teil der APA-Reihe "Concise Guides on Trauma Care" (Abteilung 56) gibt das Buch einen Überblick über eine Reihe von empfohlenen Instrumenten und Überlegungen zur Auswahl und Anwendung dieser Instrumente in verschiedenen Entwicklungsstadien und in Bezug auf den soziokulturellen Kontext eines Kindes. Die Autoren untersuchen auch Herausforderungen, die im Zusammenhang mit einer traumainformierten Beurteilung auftreten können, und schlagen Ansätze zur Überwindung dieser Hindernisse vor.