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Trauma-Informed Teaching and IEPs: Strategies for Building Student Resilience
Ein Leitfaden zur Überschneidung von Trauma und besonderen Bedürfnissen mit Strategien, die Lehrer anwenden können, um Resilienz aufzubauen und den Auswirkungen von Trauma auf Lernen und Verhalten entgegenzuwirken.
Traumata in der Kindheit sind eine nationale Gesundheitskrise. Bis zu zwei von drei Kindern in einem Klassenzimmer im ganzen Land haben irgendeine Form von Trauma erlebt. Eine kürzlich im Bundesstaat Washington durchgeführte Studie hat gezeigt, dass 80 Prozent der Kinder, die Anspruch auf Sonderschulbildung haben, einem frühkindlichen Trauma ausgesetzt waren, das mit Entwicklungsstörungen in Verbindung gebracht wurde. Nimmt man die Tatsache hinzu, dass schwarze Kinder viermal häufiger als geistig behinderte und fünfmal häufiger als weiße Schüler als emotional oder verhaltensgestört eingestuft werden, wird die ohnehin schon beängstigende Komplexität der effektiven Betreuung von Kindern mit einem individualisierten Bildungsprogramm (IEP) noch überwältigender.
Dies ist ein gesamtschulisches Problem, das eine gesamtschulische Lösung erfordert. Alle Pädagogen, sowohl in der allgemeinen als auch in der Sonderpädagogik, sollten lernen, wie sich Traumata auf das Gehirn auswirken und wie die daraus resultierende atypische neurologische und psychologische Entwicklung das Lernen und Verhalten beeinflusst.
In Trauma-Informed Teaching and IEPs stellt die Trauma-Expertin Melissa Sadin Strategien zur Unterstützung der am stärksten gefährdeten Schüler in der allgemeinen oder sonderpädagogischen Ausbildung, über alle Klassenstufen und Lehrpläne hinweg vor. Sie werden lernen.
* Die Auswirkungen von Kindheitstraumata auf das Gehirn, das Lernen und das Verhalten zu verstehen.
* Fürsorge in einen traumabewussten Unterricht einzubinden.
* eine traumainformierte Sichtweise bei der Erstellung von IEPs anzuwenden.
* Trauma-informierte Bewertungen des funktionalen Verhaltens durchführen.
Sobald Sie die Auswirkungen von Trauma auf das Lernen und die Entwicklung verstehen, werden Sie Unterrichtsstrategien und IEP-Ziele und Modifikationen erforschen, die tatsächlich zur Heilung Ihrer Schüler beitragen können. Mit reichhaltigen Beispielen und hilfreichen Strategien gibt Trauma-Informed Teaching and IEPs Lehrern die effektivsten Werkzeuge an die Hand, um die Resilienz jedes Schülers zu stärken, unabhängig von seinen Bedürfnissen.
| ISBN: | 9781416631279 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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