
Faithful Narratives
Religionshistoriker stehen bei der Untersuchung religiöser Texte, Praktiken und Erfahrungen vor komplexen Interpretationsfragen. Faithful Narratives stellt die Arbeit von zwölf herausragenden Wissenschaftlern vor, deren Forschungen überzeugende Strategien zur Bewältigung der Schwierigkeiten in diesem immer wichtiger werdenden Bereich der historischen Forschung aufgezeigt haben.
Die Kapitel reichen chronologisch von der Spätantike bis zum modernen Amerika und thematisch von der Spiritualität nahöstlicher Mönche bis zur Rolle der Frau in der Religion, wobei vertraute Religionsgemeinschaften ebenso berücksichtigt werden wie solche am Rande und eine Reihe spiritueller und religiöser Praktiken in den historischen Fokus gerückt wird. Die Aufsätze konzentrieren sich auf das Judentum, das Christentum und den Islam und befassen sich mit Fragen, die für das Studium der Religion in der Geschichte von zentraler Bedeutung sind, insbesondere mit Texten und Autoritätstraditionen, dem interreligiösen Diskurs sowie mit religiöser Praxis und Erfahrung. Einige untersuchen die etablierten Gemeinschaften und Traditionen, andere erforschen Einzelpersonen, die religiöse oder konfessionelle Grenzen überschritten haben, und wieder andere untersuchen die Randgebiete dessen, was als orthodoxe religiöse Tradition gilt.
Faithful Narratives umfasst ein breites geografisches und chronologisches Spektrum und veranschaulicht das Fortbestehen zentraler Themen und gemeinsamer analytischer Herausforderungen für Historiker, die in allen Epochen arbeiten. Beiträge: Peter Brown, Princeton University; Nina Caputo, University of Florida; Carlos Eire, Yale University; Susanna Elm, University of California, Berkeley; Anthony Grafton, Princeton University; Susannah Heschel, Dartmouth College; Phyllis Mack, Rutgers, The State University of New Jersey; Kenneth Mills, University of Toronto; David Nirenberg, University of Chicago; Mark A.
Noll, Universität von Notre Dame; David B. Ruderman, Universität von Pennsylvania; Lamin Sanneh, Universität von Yale; Andrea Sterk, Universität von Florida; John Van Engen, Universität von Notre Dame.