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On Privilege, Fraudulence, and Teaching As Learning - Selected Essays 1981--2019
Diese Sammlung von Essays über die Komplexität von Privilegien und Macht stammt von einer der weltweit führenden Stimmen zu weißen Privilegien und Antirassismusarbeit. Jeder der vier Teile veranschaulicht Peggy McIntoshs Praxis, persönliches und systemisches Verständnis zu verbinden, um Macht auf ungewöhnliche Weise zu thematisieren.
Teil I enthält McIntoshs klassische und einflussreiche Essays über Privilegien oder Systeme unverdienter Vorteile, die mit Systemen der Unterdrückung korrespondieren. Teil II hilft den Leserinnen und Lesern zu verstehen, dass das Gefühl des Betrugs eher durch unsere hierarchischen Kulturen als durch tatsächliche Schwächen oder persönliche Unzulänglichkeiten bedingt sein kann. Teil III stellt McIntoshs Interaktive Phasentheorie vor, in der fünf verschiedene Weltanschauungen oder Einstellungen zur Macht aufgezeigt werden, die sich auf den Lehrplan, die kulturellen Werte und die Entscheidungen über Maßnahmen auswirken.
Das Buch schließt mit aussagekräftigen Erkenntnissen aus SEED, einem von Gleichaltrigen geleiteten Lehrerentwicklungsprojekt, das Einzelpersonen und Institutionen in die Lage versetzt, gemeinsam auf Gleichberechtigung und soziale Gerechtigkeit hinzuarbeiten. Dieses Buch ist der Höhepunkt von vierzig Jahren intellektueller und organisatorischer Arbeit von McIntosh.