Überdenken der Theorie zur Entwicklung von College-Studenten anhand kritischer Rahmenwerke

Bewertung:   (4,5 von 5)

Überdenken der Theorie zur Entwicklung von College-Studenten anhand kritischer Rahmenwerke (S. Abes Elisa)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seine eingehende Untersuchung der Theorien zur Entwicklung von Studierenden geschätzt und ist damit eine wertvolle Ressource für Fachleute im Bereich der studentischen Angelegenheiten und für diejenigen, die dieses Thema studieren. Allerdings kann es für diejenigen, die mit den Theorien noch nicht vertraut sind, eine Herausforderung darstellen, da der Inhalt sehr dicht ist und Vorkenntnisse voraussetzt.

Vorteile:

Gut erklärte Theorien
wertvoll für Fachleute für studentische Angelegenheiten
guter Zustand und angemessener Preis
geeignet für Theorienkurse
von Pädagogen sehr empfohlen.

Nachteile:

Setzt Vorkenntnisse der Theorien voraus
die Kapitel sind dicht, was es schwer macht, sie vollständig zu verstehen
bietet möglicherweise keine ausreichende Einführung für Neulinge.

(basierend auf 6 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Rethinking College Student Development Theory Using Critical Frameworks

Inhalt des Buches:

Das Buch richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte, die in Graduiertenprogrammen in den Bereichen Hochschulbildung und studentische Angelegenheiten unterrichten, sowie an deren Studierende.

Das Buch wird auch für Praktiker von Nutzen sein, die eine Anleitung für eine effektive Arbeit mit Studierenden suchen, bei der verschiedene Aspekte von Identität und Entwicklung zusammenkommen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781620367643
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2019
Seitenzahl:267

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)