Übungshandbuch für Einführung in die Kinesiologie: Die Wissenschaft der menschlichen Aktivität (Zweite überarbeitete Erstausgabe)

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Übungshandbuch für Einführung in die Kinesiologie: Die Wissenschaft der menschlichen Aktivität (Zweite überarbeitete Erstausgabe) (Marilyn Mitchell)

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Originaltitel:

Activity Manual for Introduction to Kinesiology: The Science of Human Activity (Second Revised First Edition)

Inhalt des Buches:

In Verbindung mit dem Hauptlehrbuch bietet das Activity Manual for Introduction to Kinesiology: The Science of Human Physical Activity bietet eine hervorragende, leicht zugängliche und praxisnahe Anwendung der Konzepte der Kinesiologie.

Das Unterrichten von Kinesiologiekursen kann angesichts des Umfangs des Materials in allen Teilbereichen eine Herausforderung darstellen. Außerdem fehlt es oft an Ressourcen, um teure Laborausrüstung für Einführungskurse bereitzustellen. Dieses Handbuch bietet Lehrkräften Laborerfahrungen, die alle Studierenden in der Einführungsklasse einbeziehen, sowie Aktivitäten für einzelne Studierende in Studiengängen, die keine Laborabschnitte anbieten. Die Übungen und Aktivitäten in diesem Handbuch erfordern eine minimale und kostengünstige Ausrüstung.

Viele wichtige Merkmale des Handbuchs dienen dazu, das Lehrbuch zu verbessern:

⬤ Aktivitäten werden für jedes Kapitel angeboten.

⬤ Zu jedem Kapitel gibt es ein oder mehrere Labore.

⬤ Alle Aktivitäten und Übungen haben einen klar formulierten Zweck, eine Einführung, Methoden/Materialien, Ergebnisse und Diskussionsfragen sowie Referenzabschnitte.

⬤ Alle Aktivitäten und Labore haben relevante Grafiken, Diagramme oder Tabellen, um das Lernen zu unterstützen.

⬤ Diskussionsfragen regen zum kritischen Denken an und fördern die weitere Forschung.

⬤ Viele der Aktivitäten und Übungen verwenden einen fächerübergreifenden Ansatz, um das Verständnis des Materials zu fördern.

Das umfangreiche Angebot an Aktivitäten in diesem Handbuch ermöglicht es den Dozenten, auf einfache Weise zahlreiche Möglichkeiten für eine sinnvolle Anwendung des Studiums der Kinesiologie zu schaffen.

Dr. Marilyn Mitchell ist Professorin im Fachbereich Kinesiologie an der San Francisco State University, wo sie motorisches Lernen, neuromotorische Kontrollprozesse und Einführung in die Kinesiologie unterrichtet. Dr. Mitchell promovierte an der University of Wisconsin-Madison in Leibeserziehung mit einer Spezialisierung auf motorisches Lernen und Kontrolle. Sie war Vorsitzende der Abteilung für Kinesiologie an der University of Colorado in Boulder. Außerdem war sie Präsidentin der North American Society of Psychology of Sport and Physical Activity. Dr. Mitchell ist Mitglied der Nationalen Akademie für Kinesiologie.

David Anderson, Ph. D., ist Professor am Fachbereich Kinesiologie der San Francisco State University und ehemaliger Vorsitzender des Fachbereichs. Dr. Anderson erwarb seinen Doktortitel an der Louisiana State University im Bereich Motor Behavior. Er unterrichtete Einführung in die Kinesiologie, motorisches Lernen, motorische Entwicklung, neuromotorische Kontrollprozesse und Sport- und Bewegungspsychologie. Dr. Anderson ist Mitglied des Instituts für menschliche Entwicklung an der University of California, Berkeley. Er arbeitet mit Lehrkräften auf der ganzen Welt zusammen und ist Mitglied in einer Reihe von Fachorganisationen, die sich für die Förderung der Kinesiologie einsetzen. Dr. Anderson ist Fellow der National Academy of Kinesiology.

Cassandra Stewart, M. Sc., erwarb ihren Master-Abschluss in Kinesiologie an der San Francisco State University und ist nun als Vollzeit-Dozentin in der Abteilung für Kinesiologie der Universität tätig. Sie unterrichtete die Kurse Einführung in die Kinesiologie, Krafttraining für Anfänger, Kinesiologe werden - GWAR und Anatomische Kinesiologie.

Jenny O, Ph. D., ist Assistenzprofessorin am Fachbereich Kinesiologie der California State University, East Bay. Sie schloss ihr Studium in Sport und körperlicher Gesundheit und Erziehung an der Laurentian University mit Auszeichnung ab, ihren Master an der University of Windsor und ihren Doktortitel an der University of Western Ontario. Als Ausbilderin legt Dr. O. großen Wert auf das Erlernen von bewusst gesteuerten Selbstregulationsfähigkeiten, die konsistente Spitzenleistungen bei körperlicher Betätigung und in anderen Lebensbereichen wie Schule, Arbeit und sozialen Beziehungen ermöglichen können.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781626614499
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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