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The Comprehensive Guide to Working with Student Teachers: Tools and Templates to Support Reflective Professional Growth
Dieses Buch ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für Koordinatoren von Praktika und für alle Pädagogen, die Lehrerkandidaten anleiten müssen. Die Autoren bieten ein umfassendes Instrumentarium für die komplexe Arbeit der Praxisanleitung, einschließlich Mentoring-Ansätze, Gesprächsleitfäden, Konferenztechniken, Fragen zur Unterrichtsnachbesprechung, Verständnis der programmatischen Ziele, Beobachtungs-, Bewertungs- und Feedbackmethoden und vieles mehr. Sie zeigen auch, wie man Videobetrachtung und -konferenzen nutzen kann, um die Unterstützung für das Wachstum der Kandidaten in digitalen Umgebungen anzupassen. Das Buch definiert klar, was Unterricht vor Ort bedeutet, und zeigt, wie man von einem vorgeschriebenen technischen Ansatz zu einem Ansatz übergehen kann, der die Fähigkeiten der Kandidaten fördert, die Rolle eines befähigten, selbstgesteuerten und handelnden Lehrers zu verkörpern. Mit Hilfe dieses Textes werden neue und erfahrene Lehrerausbilder die Kandidaten nicht nur dazu anleiten, die Praxis sinnvoll zu reflektieren, sondern diese Kompetenzen auch für ihre eigene zukünftige berufliche Entwicklung und kontinuierliche Selbstverbesserung zu verinnerlichen. Die Kapitel sind leicht verständlich geschrieben und mit konkreten Beispielen, Tipps, Arbeitsblättern und Aktivitäten gefüllt.
Buchmerkmale:
⬤ Klare Anweisungen, Werkzeuge, Vorlagen und Protokolle für die Durchführung von Feldunterricht.
⬤ Ein Kapitel "Stimmen aus der Praxis" mit praktischen Ratschlägen von Praxisausbildern aus verschiedenen Programmen.
⬤ Kommentierte Beispielgespräche mit Kandidaten.