Umgang mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen im inklusiven Klassenzimmer: Praktische Strategien

Umgang mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen im inklusiven Klassenzimmer: Praktische Strategien (John Alban-Metcalfe)

Originaltitel:

Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies

Inhalt des Buches:

Dieses Buch bietet verständliche Informationen und Einblicke in die Krankheit und geht auf Folgendes ein: - die wichtigsten Merkmale von AD/HD und die Warnzeichen, auf die man achten sollte - die pädagogischen Auswirkungen für diagnostizierte Kinder - die Vor- und Nachteile des Einsatzes von Medikamenten - Fallstudien, die die erfolgreiche und wirksame Eingliederung von Kindern mit AD/HD in Regelklassen zeigen - die Möglichkeiten, wie Eltern, Lehrer und Schulen mit anderen Stellen zusammenarbeiten können, um eine optimale Versorgung des Kindes zu gewährleisten Die Autoren bieten auch eine Anleitung zur Erstellung individueller Erziehungspläne, klare Erklärungen zum Feststellungsprozess und eine Diskussion über die Auswirkungen der Planung der gesamten Schule und der Zusammenarbeit mehrerer Stellen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781853467493
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2001
Seitenzahl:114

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Umgang mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen im inklusiven Klassenzimmer: Praktische...
Dieses Buch bietet verständliche Informationen und...
Umgang mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen im inklusiven Klassenzimmer: Praktische Strategien - Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht: