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Transforming Din Education: Innovations in Pedagogy and Practice
Die Bildung der Diné verändern: Innovationen in Pädagogik und Praxis versammelt die Stimmen von Diné-Wissenschaftlern, Pädagogen und Verwaltungsangestellten, um kritische Einblicke in zeitgenössische Programme zu geben, die eine Diné-zentrierte Pädagogik in die Praxis umsetzen.
Die Autoren verfügen über jahrzehntelange Lehrerfahrung und bieten Perspektiven aus schulischen und kommunalen Programmen sowie auf Stammes-, Bezirks- und Universitätsebene. Sie befassen sich mit den Themen Sonderpädagogik, Wiederbelebung der Sprache, Wellness, Selbstbestimmung und Souveränität sowie Partnerschaften zwischen Universitäten, Stämmen und Gemeinden. In diesen Beiträgen wird das Wissen der Diné sowohl als Bildungsphilosophie als auch als aktive Praxis hervorgehoben, die in den in diesem Buch vorgestellten innovativen Programmen angewandt wird. Die Autoren vertiefen unser Verständnis für den Stand der Navajo-Bildung, indem sie ihre Ansichten über effektive Lehrmethoden und die Entwicklung von Programmen, die die Bildungschancen der Navajo-Jugend fördern, mitteilen.
Dieses Werk enthält Geschichten über die Widerstandsfähigkeit, den Widerstand und das Überleben der Diné. Es formuliert eine Diné-zentrierte Pädagogik, von der Lehrende und Lernende noch über Generationen hinweg profitieren werden. Transforming Diné Education füllt eine Lücke in der Fachliteratur zur Lehrplan- und Programmentwicklung und bietet Werkzeuge für den akademischen Erfolg aller indianischen Schüler.
Mitwirkende
Berlinda Begay
Lorenda Belone
Michael „Mikki“ Carroll
Quintina „Tina“ Deschenie
Henry Fowler
Richard Fulton
Davis E. Henderson
Kelsey Dayle John
Lyla June Johnston
Tracia Keri Jojola
Tiffany S. Lee
Shawn Secatero
Michael Thompson
Pedro „Pete“ Vallejo
Christine B. Vining
Vincent Werito
Duane „Chili“ Yazzie
| ISBN: | 9780816543533 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 224 |
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