Umgestaltung des Informationskompetenzunterrichts durch lernerzentrierten Unterricht

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Umgestaltung des Informationskompetenzunterrichts durch lernerzentrierten Unterricht (R. Kaplowitz Joan)

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Originaltitel:

Transforming Information Literacy Instruction Using Learner-Centered Teaching

Inhalt des Buches:

Haben Sie das Gefühl, dass es längst an der Zeit ist, den Unterricht zur Informationskompetenz völlig neu zu gestalten? Dann finden Sie in diesem unentbehrlichen neuen Buch alles, was Sie brauchen, um den lernerzentrierten Unterricht (LCT) in den Unterricht zur Informationskompetenz (ILI) zu integrieren. Zusammenarbeit, Partizipation und Verantwortung werden hervorgehoben. Sie erhalten Informationen aus erster Hand über den Übergang zum lernerzentrierten Unterricht durch Kaplowitz' eigene Erfahrungen sowie Beispiele aus der Praxis von Lehrkräften, die das Modell des lernerzentrierten Unterrichts unterstützen.

Der erste Teil erklärt, wie lernerzentrierter Unterricht funktioniert und warum er so effektiv ist. Er bietet Tipps und Tricks, um den Lernenden zuzuhören, sich auf sie einzulassen und sie zu inspirieren, und liefert wichtige Hintergrundinformationen und Ressourcen, um ein umfassendes Bild des lernerzentrierten Unterrichtsmodells zu zeichnen. Der zweite Teil hilft Ihnen bei der Planung von LCT, indem er verschiedene Methoden wie Modellierung, Befragung und Gruppenarbeit behandelt. Außerdem erhalten Sie wertvolle Ratschläge zur Messung der Ergebnisse, zur Bewertung und zur Auswahl der besten Unterrichtsaktivitäten auf der Grundlage dieser Ergebnisse. Der dritte Teil fasst alles zusammen, indem er LCT in der Praxis anwendet, mit Tipps zur Stärkung der persönlichen Lernerfahrung, zur Schaffung der richtigen Umgebung und zur Erörterung wichtiger Nachteile, die in bestimmten Klassenräumen zu berücksichtigen sind.

Ein ganzes Kapitel ist der Schaffung einer lernerzentrierten Online-Erfahrung gewidmet, die Vor- und Nachteile, besondere Herausforderungen, die Gestaltung der Online-Umgebung, um LCT optimal zu nutzen, und die Schlüsselelemente für den Online-Unterricht umfasst.

Perspektiven aus Schul-, öffentlichen, Community College-, Universitäts- und Spezialbibliotheken liefern Best Practices aus allen Bereichen des Bibliothekswesens.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781555707651
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)