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Independent Study That Works: Designing a Successful Program
Die Schulverweigerung von Schülern ist ein zunehmendes Problem, und viele Schulen haben ihre Aufmerksamkeit auf unabhängige Lernprogramme gerichtet, um die Motivation und Kreativität der Schüler zu fördern. Aber wo soll man anfangen?
Geraldine Woods bietet eine praktische Schritt-für-Schritt-Anleitung, die auf ihren Erfahrungen bei der Gestaltung und Leitung des viel bewunderten Selbstlernprogramms an der Horace Mann School beruht. Unter der Aufsicht von Lehrern nehmen die Schüler eine bemerkenswerte Vielfalt an Projekten in Angriff und werden dabei selbst zu Lehrern, indem sie Seminare mit ihren Mitschülern abhalten und ihr Endprodukt vorbereiten - das genauso gut eine interaktive Website oder eine musikalische Komposition wie eine wissenschaftliche Arbeit sein kann.
Woods' Buch beschreibt detailliert die Grundlagen dieses Ansatzes und zeigt, wie man ihn für eine Vielzahl von Altersgruppen, Budgets und Lehrplananforderungen anpassen kann. Es ist ein Geschenk für alle Pädagogen - auch für Eltern, die zu Hause unterrichten -, die ihren Schülern die Freiheit geben wollen, ihren Interessen nachzugehen.