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Originaltitel:
Unlimited Players: The Intersections of Writing Center and Game Studies
Inhalt des Buches:
Unlimited Players bietet Schreibzentrumswissenschaftlern neue Ansätze für die Auseinandersetzung mit Multimodalität im Schreibzentrum durch die Brille von Spielen, Spiel und digitalen Kompetenzen. Dieses Buch zeigt auf, wie die Spielwissenschaft die bestehenden Diskussionen in Schreibzentren über die Rolle von Kreativität, Spiel und Engagement produktiv vertiefen kann, und hilft Praktikern, eine Vielzahl von Praktiken anzugehen, wie z. B. die Gründung neuer Schreibzentren, die Einbindung von Tutoren und Schreibern, die Entwicklung von Ausbildungsprogrammen für Tutoren, die Entwicklung neuer Wege, um multimodale und digitale Kompositionen, die in das Schreibzentrum eingebracht werden, anzugehen, und die Einbindung in laufende wissenschaftliche Diskussionen auf diesem Gebiet.
Die Sammlung beginnt mit theoretisch orientierten Kapiteln, die die Arbeit in Schreibzentren durch die Brille von Spiel und Spaß betrachten. Diese Kapitel decken eine Reihe von Themen ab, darunter Überlegungen zu Identität, Empathie und Macht, produktives Sprachspiel während der Tutorsitzungen und Heuristiken für Schreibzentren. Der letzte Abschnitt des Buches enthält Spiele in Form von Spielanleitungen für Tischspiele, die von den Leitern für die Personalentwicklung oder von den Tutoren für die Entwicklung ihrer Fähigkeiten und Praktiken mit den Autoren gespielt werden können.
Kein anderer Text bietet einen theoretischen und praktischen Ansatz für die Theorie und den Einsatz von Spielen im Schreibzentrum. Unlimited Players bietet eine neue Perspektive auf die seit langem bestehenden Herausforderungen, mit denen sich Schreibzentrumswissenschaftler konfrontiert sehen, und gibt Einblick in die komplexen Fragen, die sich in Bezug auf Multimodalität, neue Technologien, Tutorenausbildung, Identitätskonstruktion und vieles mehr stellen. Das Buch wird für die Leiter und Verwalter von Schreibzentren und für diejenigen, die Kurse zur Ausbildung von Tutoren geben, von Bedeutung sein.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781646421930 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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