Originaltitel:
Undergraduate Research in Online, Virtual, and Hybrid Courses: Proactive Practices for Distant Students
Inhalt des Buches:
"Wenn Sie sich für sozial gerechte Bildungspraktiken engagieren, ist dieses Buch von entscheidender Bedeutung. Wir benachteiligen Studierende, die Online-Kurse belegen (oft aus historisch marginalisierten und unterversorgten Bevölkerungsgruppen), wenn wir Forschungsprojekte in virtuellen Kursen ausschließen. Anhand von Beispielen aus allen Fachbereichen finden Sie wirkungsvolle Ideen zur Förderung eines gerechten Online-Studienerfolgs." -- Flower Darby, Fakultät und Hauptautorin, Small Teaching Online.
"Unverzichtbare Lektüre für Pädagogen, die sich um einen gerechten Studienerfolg bemühen. Die durchdachten Kapitel bieten wichtige Einblicke in die Verbesserung der Erschwinglichkeit und der Verbreitung von Forschung für Studierende durch Investitionen in Online-Modelle." -- Elizabeth L. Ambos, CUR Executive Officer, 2012-2019.
Angesichts des wachsenden Interesses an grundständiger Forschung als hochwirksame Praxis und der Erkenntnis, dass sich die Hochschulbildung zunehmend ins Internet verlagert, bietet dieses Buch - das erste, das dies tut - einen Rahmen, Anleitungen von Pionieren aus der Praxis und eine Reihe von Beispielen aus verschiedenen Disziplinen, wie man Studierende aus der Ferne in die Forschung einbinden kann.
Zwei grundlegende Kapitel geben den Rahmen vor. Das Eröffnungskapitel bietet eine Einführung in die Entwicklung und die Praxis der studentischen Forschung und gibt einen Überblick über die Vorteile für Studierende, Lehrkräfte und Institutionen. Das zweite Kapitel befasst sich mit dem Nutzen, den die Forschung von Studierenden für das Online-Lernen haben kann, und gibt einen Überblick über die Möglichkeiten, Forschung in Online- und virtuelle Kurse einzubinden, um die Lernziele des Kurses und der Studierenden zu erreichen.
Obwohl die Beispiele aus den Geistes-, Sozial- und MINT-Wissenschaften stammen, werden die Leserinnen und Leser viel Wertvolles und Inspirierendes in den Kapiteln finden, die über ihre Disziplinen hinausgehen.
Veröffentlicht in Zusammenarbeit mit AAC&U und dem Council on Undergraduate Research
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781642674132 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 300 |
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