Bewertung:
Das Buch „Uncovering Our History: Teaching with Primary Sources“ von Susan H. Veccia stellt Strategien für den Geschichtsunterricht anhand von Primärquellen vor und richtet sich an Lehrkräfte der K-12. Es betont, wie wichtig es ist, Schüler durch persönliche und historische Dokumente zum aktiven Lernen anzuregen. Der Text skizziert Methoden für eine effektive Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Bibliothekaren und enthält konkrete Beispiele für die Anwendung dieser Strategien im Klassenzimmer. Obwohl das Buch eine unschätzbare Ressource für Pädagogen darstellt, weist die Rezension auf die Herausforderungen hin, die sich bei der Umsetzung von Primärquellenunterricht ergeben.
Vorteile:⬤ Bietet detaillierte Strategien für die Integration von Primärquellen in die K-12 Bildung.
⬤ Ermutigt zur Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Bibliothekaren.
⬤ Bietet eine Fülle von Ressourcen, einschließlich Unterrichtsplänen und Zugang zu historischen Sammlungen.
⬤ Betont, wie wichtig es ist, Schüler zum kritischen Denken und zur historischen Forschung anzuregen.
⬤ Enthält praktische Beispiele von Pädagogen, die eine erfolgreiche Umsetzung illustrieren.
⬤ Die Verwendung von Primärquellen kann zeitaufwändig sein und bei der Durchführung Herausforderungen mit sich bringen.
⬤ Einige Pädagogen könnten es schwierig finden, traditionelle Lehrmethoden an den im Buch vorgeschlagenen aktiven Lernansatz anzupassen.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Uncovering Our History: Teaching with Primary Sources
Die Verwendung von Primärquellen im Geschichtsunterricht, die über das Auswendiglernen von Daten und Fakten hinausgeht, ist in die Bildungsstandards fast aller Bundesstaaten aufgenommen worden. Für überlastete K-12-Lehrer, Bibliothekare und Medienspezialisten ist es leichter gesagt als getan, diese Standards einzuhalten.
In diesem nützlichen Handbuch bietet die erfahrene Autorin Susan Veccia den Lesern praktische Möglichkeiten, diese Standards in ihren Lehrplan einzubauen, indem sie die Ressourcen der American Memory Website der Library of Congress nutzt. Dieser nationale Schatz und die Ressource für die Vermittlung von Geschichte beherbergt über 100 digitalisierte Sammlungen von Primärquellen - mehr als 7,5 Millionen Dokumente. Während die Fülle an Informationen auf dieser Website frei zugänglich ist, kann ihr Umfang überwältigend erscheinen.
Dieser praktische Leitfaden für Insider hilft Pädagogen und Bibliothekaren, sich in den Informationen zurechtzufinden und zu erfahren, wann, wo und wie diese Online-Primärdokumente in den Lehrplan aufgenommen werden können. Der Autor und vier weitere Autoren - drei Lehrer und ein Bibliothekar - berichten über praktische Lektionen und persönliche Geschichten, die das Thema veranschaulichen: Wie die Ressourcen von American Memory genutzt werden können, um Geschichte, Information, Lese- und Schreibfähigkeit sowie kritisches Denken in der Grundschule zu unterrichten.
| ISBN: | 9780838908624 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2003 |
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