Bewertung:
Das Buch wird für seinen informativen Inhalt und seine leichte Zugänglichkeit geschätzt. Es wurde speziell für das Unterrichten von Erwachsenen mit begrenzten Lese- und Schreibkenntnissen in einem neuen sprachlichen und kulturellen Kontext entwickelt. Es enthält Forschungsergebnisse und praktische Übungen und ist sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrkräfte geeignet.
Vorteile:⬤ Informativ und nützlich
⬤ zugänglich und gut lesbar
⬤ gut referenziert mit akademischer Strenge
⬤ enthält praktische Übungen für den Unterricht
⬤ geeignet für neue und erfahrene Pädagogen
⬤ zugänglich für Fachleute in diesem Bereich.
Einige Teile sind in einem eher akademischen Stil geschrieben, der möglicherweise nicht für alle Leser geeignet ist; konzentriert sich vorwiegend auf den Flüchtlingskontext, was die Anwendung einschränken kann.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Teaching Adult Immigrants with Limited Formal Education: Theory, Research and Practice
Dieses Buch soll Lehrerinnen und Lehrern, die mit erwachsenen Migranten arbeiten, die keine oder nur eine geringe formale Schulbildung genossen haben, die nötigen Informationen und Fähigkeiten vermitteln, damit sie in ihrer neuen Sprache ein möglichst hohes Niveau an Lese- und Schreibkenntnissen erreichen.
| ISBN: | 9781788926980 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 208 |
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