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Mixed-Ability Teaching
Mixed-Ability Teaching wurde entwickelt, um Lehrkräfte zu unterstützen, die mit gemischten Gruppen im Englischunterricht arbeiten.
Dieses Buch bietet praktische Hilfsmittel, um das Potenzial von Gruppen mit gemischten Fähigkeiten zu entdecken und freizusetzen, und zwar durch Differenzierungsaktivitäten, Unterstützung für das Klassenmanagement sowie kooperative und gemeinschaftliche Arbeitsmodelle. Dieser Titel ist Teil der hoch angesehenen Into the Classroom-Reihe - kurze, praktische Leitfäden, die Lehrern, die in der Primar- und Sekundarstufe arbeiten, helfen, neue Lehrmittel, Techniken und bildungspolitische Maßnahmen zu verstehen, Hilft Lehrern bei der effektiven Unterrichtsvorbereitung, indem es die Faktoren und Variablen betrachtet, die Gruppen mit gemischten Fähigkeiten charakterisieren Schlägt konstruktive und phantasievolle Lösungen für die Herausforderungen vor, die mit der Aktivierung aller Lernenden in Gruppen mit gemischten Fähigkeiten verbunden sind Untersucht einen lernerzentrierten Ansatz für die Bewertung und entwickelt Techniken, die die Bewertung mit dem Lernen verbinden Bietet praktische Ideen für den Unterricht, um die Lernumgebung durch differenzierte und offene Sprachlernaktivitäten zu verbessern.