Bewertung:
Heart-Deep Teaching von Dr. Newton wird weithin als umfassende Ressource für christliche Leitung und Lehre gelobt. Viele Rezensenten schätzen die Tiefe, die solide Lehrstruktur und die praktische Anwendung des Buches, die es sowohl für Lehrer als auch für Studenten in der Gemeindearbeit wertvoll macht. Einige Leser fanden es jedoch zu akademisch und nicht sehr innovativ, was zu gemischten Eindrücken hinsichtlich seiner Originalität und allgemeinen Nützlichkeit führte.
Vorteile:⬤ Unverzichtbar für christliche Leiterschaft und die Befähigung anderer zur Leitung.
⬤ Praktische, solide Lehrstruktur mit biblischen Grundsätzen.
⬤ Ermutigend und aufschlussreich in Bezug auf den Lehr- und Lernprozess.
⬤ Umfassender Ansatz, der emotionale und praktische Aspekte des Lehrens integriert.
⬤ Nützlich für eine Vielzahl von Bildungskontexten, einschließlich der Erwachsenenbildung.
⬤ Einige finden es zu akademisch und voll von Taxonomien und Ebenen, die von der Kernaussage ablenken.
⬤ Einigen Lesern fehlt es an Originalität und Engagement auf einer tieferen emotionalen Ebene.
⬤ Nicht jeder fand es hilfreich oder relevant, insbesondere diejenigen, die es für akademische Zwecke lesen mussten.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Heart-Deep Teaching: Engaging Students for Transformed Lives
Was ist die beste Theorie und was sind die besten Praktiken, um das Lernen der Schüler zu fördern, wenn man die Bibel lehrt? Heart-Deep Teaching wurde für Eltern, Lehrer und Studenten des Wortes Gottes geschrieben, die dessen Prinzipien auf lebensverändernde Weise anwenden wollen.
Das Konzept des "herzensnahen Lehrens und Lernens" basiert auf einem hebräischen Verständnis des "Herzens" als dem innersten Wesen einer Person, das den Verstand, die Gefühle und den Willen einschließt. Wenn das Herz durch die Kraft des Heiligen Geistes im Kontext des Wortes Gottes angesprochen wird, kommt es sowohl zu charakterlichen als auch zu verhaltensbezogenen Veränderungen.
Um die Emotionen, den Verstand, den Willen und den Körper der Schüler aktiv in das Lernen einzubeziehen, verwendet ein Lehrer, der mit dem Herzen arbeitet, Strategien, die Interaktion, Drama, Reflexion, Geschichtenerzählen, Staunen, Bewegung, Kreativität, Ausprobieren, Problemlösung und das Ringen mit den im biblischen Text entdeckten Prinzipien beinhalten.
Durch die Integration genauer Methoden zur Analyse des biblischen Textes und aktueller Forschungen zum Lehren und Lernen versucht das Buch, Lehrern die theoretischen und praktischen Fähigkeiten zu vermitteln, mit denen sie ihren eigenen Unterricht gestalten, Lektionen aus veröffentlichten Lehrplänen anpassen und ihre eigenen Strategien zum Studium und zur Vermittlung des Wortes Gottes verbessern können.
| ISBN: | 9780805447767 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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