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Teaching About Social Justice Issues in Physical Education
Die Auseinandersetzung mit Fragen der sozialen Gerechtigkeit im Kontext des Sportunterrichts ist sowohl im Hochschulbereich als auch im Bereich PK-12 notwendig. Nur wenige Studiengänge vermitteln ihren Studierenden Kenntnisse über Fragen der sozialen Gerechtigkeit, was dazu führt, dass die lizenzierten Lehrkräfte nicht über das nötige inhaltliche Wissen, die nötige Sicherheit und die pädagogischen Instrumente verfügen, um ihre Schüler über Fragen der sozialen Gerechtigkeit zu unterrichten.
Auf der Grundlage des theoretischen Rahmens der transformativen Pädagogik bietet dieses Buch praktische Lektionen und Strategien zu einer Vielzahl sozialer Themen (z. B. Körper, Ethnie, Selbstidentität, Einwanderung), die in der Lehrerausbildung und im PK-12-Bereich eingesetzt werden können.
Ziel ist es, dass sich Lehrerausbilder und Praktiker wohler fühlen, wenn sie über und für soziale Gerechtigkeit unterrichten, und sie glauben, dass diese Ressource ihr inhaltliches und pädagogisches Wissen auf dem Weg zu diesem Ziel verbessern wird. Der Zweck dieses Buches ist es, Sportlehrern und PK-12-Sportlehrern Unterrichtspläne und Ressourcen zur Verfügung zu stellen, die ihnen zeigen, wie sie Themen der sozialen Gerechtigkeit im Rahmen des Sportunterrichts behandeln können.
Das Buch enthält Beispiele für Unterrichtspläne und Aktivitäten, die sich mit einer Vielzahl sozialer Themen befassen - das Was, das Wie und die Herausforderungen und Möglichkeiten, auf die der/die Autor(en) beim Unterrichten einer solchen Stunde/Aktivität gestoßen sind. Der Umgang mit Fragen der sozialen Gerechtigkeit ist im Sportunterricht, sowohl in der Hochschulbildung als auch in der PK-12-Ausbildung, insbesondere in den Vereinigten Staaten, nur begrenzt vorhanden. Zahlreiche internationale Wissenschaftler haben in Forschungsstudien untersucht, wie Fragen der sozialen Gerechtigkeit in der Sportlehrerausbildung behandelt werden.
Obwohl wir über Forschungsergebnisse verfügen, die die Grenzen und die Komplexität des Unterrichts über soziokulturelle Themen und soziale Gerechtigkeit untermauern, wird ein praktischeres Hilfsmittel für Lehrerausbilder und Lehrer in der Ausbildung benötigt. Dieses Buch richtet sich an Sportlehrerausbilder und Sportlehrer der Klassen PK-12 in der ganzen Welt.
| ISBN: | 9781641137195 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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