Bewertung:
Das Buch bietet einen wertvollen Rahmen und praktische Strategien für Pädagogen, die nach sozialen und politischen Krisen unterrichten, und ist damit ein Muss für alle, die im Lehrberuf tätig sind.
Vorteile:Unglaublich hilfreiches Hilfsmittel, klarer Rahmen für das Unterrichten nach Krisen, praktische Strategien, Fokus auf das Unterrichten durch Trauma, erhält die Hoffnung aufrecht, enthält Zeugnisse von K-12 Schülern und Lehrern, fesselnde Lektüre, sehr empfehlenswert für Pädagogen.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine spezifischen Nachteile genannt, obwohl einige Leser das Gefühl haben könnten, dass das Buch für bestimmte Situationen relevanter ist als für andere.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Teaching on Days After: Educating for Equity in the Wake of Injustice
Was sollten Lehrerinnen und Lehrer an den Tagen nach großen Ereignissen, Tragödien und Traumata tun, insbesondere wenn Ungerechtigkeit im Spiel ist? Dieses wunderschön geschriebene Buch zeigt anhand von Lehrergeschichten und von Jugendlichen verfassten Schülerreportagen, wie Klassenzimmer nach solchen kritischen Momenten aussehen und aussehen können. Dunn plädiert eindringlich für die Bedeutung eines gleichberechtigten Engagements, eines humanisierenden Dialogs, eines gesellschaftspolitischen Bewusstseins und einer Ablehnung der sogenannten pädagogischen Neutralität in allen Klassenstufen und Inhaltsbereichen. Indem sie die Stimmen von Lehrern hervorhebt, die ihre Bedenken und Ängste in Bezug auf das Unterrichten für Gleichberechtigung und Gerechtigkeit überwinden, sehen die Leser, wie diese Pädagogen mit negativen Reaktionen von Eltern und Verwaltungsangestellten umgehen, alle Sichtweisen von Schülern willkommen heißen und ihre eigenen Gefühle verhandeln. Diese inspirierenden Geschichten stammen aus so unterschiedlichen Gegenden wie dem städtischen New York, dem ländlichen Georgia und der Vorstadt von Michigan, aus öffentlichen und privaten Schulen und aus Klassen mit sowohl neuen als auch erfahrenen Lehrern. Teaching on Days After kann zur Unterstützung von Lehrern in der Klasse und zur besseren Strukturierung der Lehrerausbildung verwendet werden, um angehenden Lehrern zu helfen, sich auf ihre zukünftigen Klassenräume vorzubereiten.
Buchmerkmale:
⬤ Erzählungen von Lehrern und Schülern, die ein breites Spektrum an Identitäten, Orten, Klassenstufen und Inhaltsbereichen repräsentieren.
⬤ Beispiele für Tage danach, an die sich Lehrer erinnern, einschließlich 9/11, Wahlen, Naturkatastrophen, Waffengewalt, Polizeibrutalität, soziale Unruhen, Entscheidungen des Obersten Gerichtshofs, Einwanderungspolitik und mehr.
⬤ Beispiele von Tagen, an die sich K-12- und College-Schüler erinnern, einschließlich dessen, was ihre Lehrer taten und nicht taten und wie sie diese Momente erlebten.
| ISBN: | 9780807766217 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 240 |
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