Unterrichten in einem entfernten Klassenzimmer: Grenzüberschreitung für globale Transformation

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Unterrichten in einem entfernten Klassenzimmer: Grenzüberschreitung für globale Transformation (H. Romanowski Michael)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet wertvolle Einblicke für Lehrkräfte, die in einem interkulturellen Umfeld arbeiten, und konzentriert sich auf wirksame Unterrichtsprinzipien und die Integration des Glaubens in die Bildung. Es ermutigt Pädagogen, sich gut vorzubereiten und ihren Unterricht ernst zu nehmen, und betont gleichzeitig, wie wichtig es ist, unterschiedliche Weltanschauungen und Kulturen zu verstehen.

Vorteile:

Bietet praktische Einsichten für den interkulturellen Unterricht.
Ermutigt zu qualitativ hochwertigem Unterricht als eine Form des Dienstes.
Fesselnder Schreibstil, der theoretische Konzepte zugänglich macht.
Bietet wertvolle Übungen zur Selbsteinschätzung für Lehrer.
Anwendbar nicht nur für den internationalen Unterricht, sondern auch für städtische und vielfältige Bildungskontexte.
Fordert die Leser auf, über ihre Philosophie und ihren Ansatz im Unterricht nachzudenken.

Nachteile:

Einige Leser könnten die Fokussierung auf eine christliche Perspektive als einschränkend empfinden, wenn sie nicht dieselben Glaubensvorstellungen teilen.
Geht möglicherweise nicht vollständig auf die Bedürfnisse von nicht-christlichen Pädagogen oder von Menschen außerhalb des Lehrerberufs ein.
Bestimmte kulturelle Beobachtungen können trivial erscheinen oder sich zu sehr auf persönliche Anekdoten konzentrieren.

(basierend auf 11 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching In a Distant Classroom: Crossing Borders for Global Transformation

Inhalt des Buches:

Tausende von nordamerikanischen Christen unterrichten jedes Jahr im Ausland.

Internationale Lehrerfahrungen können ungeheuer lohnend sein. Aber oft sind die Lehrer nicht vollständig auf die Herausforderungen des interkulturellen Lebens vorbereitet, und viele werden durch die Realität des Klassenzimmers im Ausland aufgerüttelt und desillusioniert.

Mike Romanowski und Teri McCarthy, erfahrene Pädagogen, bieten einen wichtigen Leitfaden für Christen, die im Ausland unterrichten. Sie erklären, dass gutes Unterrichten Vorbereitung, Selbstverständnis und kulturelle Fähigkeiten sowie eine solide Bildungsphilosophie und ein Verständnis der Weltanschauung erfordert. Die Autoren liefern sowohl den theoretischen Rahmen als auch praktische Hilfsmittel und bieten konkrete Ratschläge und Beispiele aus der Praxis für den Unterricht, das tägliche Leben und vieles mehr.

Verschaffen Sie sich ein umfassenderes Bild von der Art des Wandels, den Ihre pädagogische Arbeit bewirken kann. Ganz gleich, ob Sie gerade Ihr Studium abgeschlossen haben oder schon ein erfahrener Pädagoge sind, dieses Buch ist ein unverzichtbarer Begleiter für Ihre pädagogische Arbeit.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780830837434
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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