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Teaching with Hip Hop in the 7-12 Grade Classroom: A Guide to Supporting Students' Critical Development Through Popular Texts
Dieses Buch stellt praktische Ansätze für die Auseinandersetzung mit Hip-Hop-Musik und -Kultur im Unterricht vor. Als populärste Form der Musik- und Jugendkultur von heute ist Hip Hop ein wirkungsvolles Medium, mit dem Schüler ihre Identität erkunden und sich in unserer sozialen Welt verorten können. Dieses Buch richtet sich an Anfänger und erfahrene Lehrer und enthält eine Fülle von pädagogischen Werkzeugen, Strategien, Unterrichtsplänen und praktischen Anleitungen zur Integration von Hip Hop in den Lehrplan. Mit einer Vielzahl von Ansätzen und Erkenntnissen lädt Lauren Leigh Kelly Lehrerinnen und Lehrer dazu ein, die populäre Medienkultur zu nutzen, um die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler und ihre kritische Auseinandersetzung mit Texten zu fördern.
Die Lektionen in diesem Buch, die Unterrichtspraktiken, Bewertungsstrategien sowie auf Lehrplänen und Standards basierende Richtlinien umfassen, werden die sprachlichen Fähigkeiten und das kritische Denken der Schüler fördern und ihnen helfen, die gesellschaftlichen Kräfte um sie herum besser zu verstehen und darauf zu reagieren. Die vielfältigen Aktivitäten, Aufgaben und Handreichungen sind so konzipiert, dass sie Lehrkräfte inspirieren und es ihnen leicht machen, die Aufgaben an ihre eigenen Kontexte anzupassen.
Der Einfluss des Hip Hop auf die Jugendkultur ist unbestreitbar, heute mehr denn je; dies ist das perfekte Buch für Lehrer, die mit ihren Schülern in Kontakt treten, die Sinnstiftung im Klassenzimmer unterstützen, die Gültigkeit der Jugendkultur bekräftigen und ein integratives und engagiertes Klassenzimmerumfeld fördern wollen.