Unterrichten von Nachwuchswissenschaftlern: Förderung wissenschaftlicher Untersuchungen mit unterschiedlichen Schülern in den Klassen K-2

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Originaltitel:

Teaching Emerging Scientists: Fostering Scientific Inquiry with Diverse Learners in Grades K-2

Inhalt des Buches:

Teaching Emerging Scientists: Professional Development Guide to Teaching K-2 Science von Pamela Fraser-Abder bietet naturwissenschaftliche Inhalte und Prozesse, Lehrpläne, Unterricht und Pädagogik sowie einen Ort für reflektiertes Denken, überlegtes Handeln und Experimentieren.

Es unterstützt die LehrerInnen bei der Entwicklung, Umsetzung und Bewertung ihres naturwissenschaftlichen Unterrichts und des naturwissenschaftlichen Lernens ihrer SchülerInnen. Wenn LehrerInnen die Reflexionen in diesem Buch vervollständigen, werden sie das Was, Warum und Wie ihres Unterrichts erforschen; ihre tief sitzenden, oft unbewussten Gefühle gegenüber dem Lehren und Lernen von Naturwissenschaften; und ihre Ansichten darüber, wer die Verantwortung für die Wissenschaft trägt, durch ihre wissenschaftliche Autobiographie und andere Reflexionsmöglichkeiten.

Mit den Informationen und Werkzeugen in diesem Buch werden sich die Leserinnen und Leser zu hervorragenden, selbstbewussten Lehrerinnen und Lehrern des wissenschaftlichen Nachwuchses entwickeln.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780205569557
• Autor: Pamela Fraser-Abder
• Verlag: Allyn & Bacon
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2010
• Seitenzahl: 216