Originaltitel:
Classroom Research for Language Teachers, Second Edition
Inhalt des Buches:
In der ersten Ausgabe dieses Buches gab Tim Stewart einen leicht verständlichen Leitfaden für die Durchführung von Unterrichtsforschung, von den ersten Schritten bis zur Veröffentlichung der Ergebnisse. In der zweiten Auflage von Classroom Research for Language Teachers werden verschiedene Ansätze zur Durchführung von Unterrichtsforschung im Englischunterricht untersucht, wobei die zentrale Frage im Vordergrund steht: Warum sollten EnglischlehrerInnen Forschung im Unterricht betreiben? Diese Ausgabe wurde auch mit neuen Beispielen für Lehrerforschung und mehr Ressourcen für Sprachlehrer, die ihre eigene Forschung durchführen möchten, aktualisiert.
Dieser unverzichtbare Leitfaden vermittelt Anfängern in der Lehrerforschung das Wissen, um ihre eigene Unterrichtsforschung zu beginnen, und das Selbstvertrauen, sie durchzuführen. Stewart hilft Ihnen, wichtige Themen zu beantworten und zu reflektieren, wie zum Beispiel:
⬤ Die verschiedenen Arten der Forschung.
⬤ Wie man ein Forschungsthema entwickelt.
⬤ Wie Sie Ihr Forschungsprojekt planen.
⬤ Welche Art von Daten Sie sammeln und wie Sie sie analysieren.
⬤ Wie Sie Ihre Ideen für die Veröffentlichung vorbereiten.
Entmystifizieren Sie den Prozess der Unterrichtsforschung und genießen Sie die ermutigende Energie des Forschens und Lernens. Ob Sie nun ein neuer Lehrer oder ein erfahrener Lehrer sind, Classroom Research for Language Teachers, Second Edition ist eine unverzichtbare Ressource für jeden, der seine Unterrichtspraxis durch Forschung verbessern möchte.
Über die Reihe zur Entwicklung des Englischunterrichts
Da sich der Bereich des Englischunterrichts ständig neu erfindet, stehen Sprachlehrer unter großem Druck, ihr Wissen zu aktualisieren. Die English Language Teacher Development Series ist eine Reihe von kurzen Ressourcenbüchern, die in einer zugänglichen Art und Weise für alle Arten von Englischlehrern geschrieben wurden. Die Reihe bietet einen Theorie-Praxis-Ansatz, eine Vielzahl praktischer Methoden und Zeit für Reflexionen, die es den Lehrern ermöglichen, mit den vorgestellten Materialien zu interagieren. Die Bücher können in der Ausbildung, in Fortbildungskursen und von Einzelpersonen verwendet werden, die ihre Praxis auffrischen möchten.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781953745323 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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