Engaging Diverse Learners: Teaching Strategies for Academic Librarians
Das Buch „Engaging Diverse Learners“ stützt sich auf die Literatur zur Erwachsenenbildung und zu Lehrkompetenzen: Teaching Strategies for Academic Librarians (Lehrstrategien für wissenschaftliche Bibliothekare) eine breite Palette von Methoden zur Verbesserung Ihrer Lehrmethoden vor.
Die Co-Autoren Mark Aaron Polger und Scott Sheidlower argumentieren, dass Lehrende das Interesse der Lernenden von Anfang an wecken müssen, um ihre Aufmerksamkeit zu gewinnen und zu halten. Die Techniken, die sie vorschlagen, erklären, wie man die verschiedenen Lernstile der Schüler berücksichtigen kann, wie man Schülern mit unterschiedlichen Englischkenntnissen oder -fähigkeiten entgegenkommt und wie man erfolgreich mit Personen mit unterschiedlichem sozioökonomischem Hintergrund oder aus verschiedenen technologisch angepassten Generationen arbeitet.
Die Abschnitte für jede Gruppe befassen sich mit den Schlüsselfragen der Identifizierung (wer sind sie?), wie Mitglieder dieser Gruppe auf Bibliotheken, Bibliothekare und Bildung reagieren und wie die Bildungstheorien dieser Zeit das Lernen der Schüler in dieser Generation beeinflusst haben.
| ISBN: | 9781440838507 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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