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Assistive Technology for Young Children: Creating Inclusive Learning Environments [With CDROM]
Assistive Technologie (AT) kann kleinen Kindern mit Behinderungen helfen, in einem natürlichen, inklusiven Lernumfeld voll und ganz teilzuhaben - aber viele frühkindliche Fachkräfte erhalten nicht die Ausbildung, die sie brauchen, um die Kraft der AT zu nutzen. Diese Lücke wird mit diesem leicht verständlichen und leserfreundlichen Buch geschlossen, dem Leitfaden für den empfohlenen Einsatz von Hilfsmitteln für Kinder von Geburt bis 5 Jahren. Dieses Buch wurde von zwei führenden Spezialisten für die frühe Kindheit entwickelt, die über fundiertes Fachwissen auf dem Gebiet der Hilfsmittel verfügen. Es entmystifiziert Hilfsmittel und gibt den Lesern Lösungen an die Hand, die sie sofort umsetzen können, unabhängig von ihrer technischen Erfahrung. Frühkindliche Fachkräfte lernen das breite Spektrum an Hilfsmitteln für Kinder mit Behinderungen kennen - von kostengünstigen, technisch einfachen Optionen wie Klettverschlüssen und selbstgebauten Schaltern bis hin zu Hightech-Optionen wie sprachgenerierender Software. Pädagogen, Frühförderer, SLPs und andere Fachleute werden.
⬤ entdecken, wie technische Hilfsmittel Kindern helfen können, Fortschritte bei bestimmten OSEP-Ergebnissen zu machen.
⬤ die Leitprinzipien für die Auswahl, den Kauf und die Implementierung von Hilfsmitteln befolgen.
⬤ Finanzierungsmöglichkeiten für unterstützende Technologie bestimmen.
⬤ die Bedürfnisse der Kinder einschätzen und geeignete Hilfsmittel und Strategien für einzelne Kinder identifizieren.
⬤ AT nutzen, um die Umsetzung des Universal Design for Learning zu unterstützen.
⬤ AT in handlungsorientierte Interventionen einbinden.
⬤ Familienmitglieder in alle Phasen der Bereitstellung von AT-Dienstleistungen einbeziehen.
⬤ Förderung von Kommunikation, Sprachentwicklung und frühen Lese- und Schreibfähigkeiten.
⬤ Mehr Möglichkeiten zum Spielen durch Hilfsmittel, die motorische, kognitive und soziale Fähigkeiten fördern.
⬤ kleinen Kindern mit Behinderungen Computerkenntnisse beibringen und, wenn nötig, Anpassungen vornehmen.
⬤ die aktuellen Gesetze zu verstehen, die den Zugang zu und die Verfügbarkeit von Hilfsmitteln verbessern.
Um ihnen den Einstieg in die assistive Technologie zu erleichtern, erhalten Fachleute eine CD-ROM mit drei ausführlichen, ausdruckbaren Formularen, um die Bedürfnisse der Kinder zu evaluieren, zu bestimmen, welche Arten von Hilfsmitteln und Strategien eingesetzt werden sollen, und um individualisierte AT-"Toolkits" zu erstellen, die den Kindern helfen, die OSEP-Ergebnisse und Entwicklungsziele zu erreichen. Die Leser finden auch ausführliche Fallstudien und Kinderprofile, damit sie sehen können, wie AT die Teilnahme und den Erfolg von Kindern mit einer Reihe von Behinderungen unterstützt.
Dieses professionelle Hilfsmittel und ergänzende Lehrbuch ist ein Muss für AT-Neulinge und erfahrene Anwender gleichermaßen und hilft den Lesern, das Beste der heutigen Technologie zu nutzen, um eine vollständig integrative Bildung für junge Kinder zu gewährleisten.
| ISBN: | 9781598570915 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 288 |
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