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Supporting Inclusion: School Administrators' Perspectives and Practices
Unterstützung der Inklusion: School Administrators' Perspectives and Practices" bietet wichtige Einblicke, die den Leser mit einer Vielzahl von Ideen und einfach umzusetzenden Strategien von sachkundigen Zeitgenossen ausstatten. In diesem Buch werden verschiedene Ansätze von Schulleitern beschrieben, die ihre Schulen von einer segregierten Umgebung zu einem integrativen Rahmen umgestaltet haben.
Von der Grundschule bis zum Gymnasium beschreiben Verwalter sowohl in großen als auch in kleinen Schulbezirken die Ansätze, die am besten zu den Bedürfnissen ihrer Bevölkerungsgruppen passten. Bei der Umstellung auf die Inklusion schufen die Verwalter Strukturen, die die Talente der Mitarbeiter maximierten und die Akzeptanz der Lehrkräfte förderten. Zu den Herausforderungen gehörten die Planung von Zeiten für die Zusammenarbeit, die Durchführung von Schulungen zum Thema Inklusion und Co-Teaching, die angemessene Betreuung von Lehrern im ersten Jahr, die Sicherstellung von fachkundigem Hilfspersonal, die Umschulung von Hilfskräften von einer Ressourcen- zu einer Unterstützungsrolle für die Inklusion, die Beschaffung geeigneter Technologie und zusätzlicher Ressourcen sowie die Vorstellung von Strategien für den Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern.
Die Programmgestaltung erforderte häufig einen Wechsel der Schülerschaft und eine Angleichung der Klassen. Letztendlich haben die Verwalter mit großem Erfolg integrative Klassenzimmer eingerichtet und aufrechterhalten.
| ISBN: | 9781475807882 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 152 |
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