Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Supporting Self-directed Play in Steiner-Waldorf Early Childhood Education
Selbstbestimmtes Spielen ist für das Lernen und die Entwicklung von Kleinkindern unerlässlich.
Doch was ist die wahre Natur dieses Spiels? Wie können wir lernen, es zu beobachten und zu verstehen? Renate Long-Breipohl stützt sich auf Untersuchungen, die ursprünglich in Australien durchgeführt wurden, und zeigt einen Weg auf, den alle Erzieherinnen und Erzieher auf ihrer Reise zu einem tieferen Verständnis des kindlichen Spiels beschreiten können. Das Herzstück ihrer Studie ist der Abschnitt „Arten des selbstgesteuerten Spiels“, der ausführlich mit Fotos und erzählenden Beispielen aus Waldorfeinrichtungen illustriert ist.
Erzieherinnen und Erzieher werden ermutigt, das selbstbestimmte Spiel zu fördern, um diese Tätigkeit zu stärken und zu schützen, durch die das Kind nach Rudolf Steiner auf einzigartige und unersetzliche Weise „vom Leben lernt“.
© Book1 Group - Alle Rechte vorbehalten.
Der Inhalt dieser Seite darf weder teilweise noch vollständig ohne schriftliche Genehmigung des Eigentümers kopiert oder verwendet werden.
Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)