
Supporting Social Learning in Autism: An Autobiographical Memory Program to Promote Communication & Connection
Das autobiografische Gedächtnis (ABM) - die Art des Langzeitgedächtnisses, die Informationen über uns selbst und unsere vergangenen Erfahrungen enthält - ist der Schlüssel zum sozialen Lernen und zur sozialen Kommunikation. Dieser bahnbrechende Leitfaden zeigt Fachleuten, wie sie das ABM bei Kindern und Jugendlichen auf dem Autismus-Spektrum unterstützen können, was zu einer dauerhaften Verbesserung wichtiger sozialer Fähigkeiten führt.
Dieses einzigartige Programm ist ein natürlicher, auf Stärken basierender Ansatz zur Autismus-Intervention, bei dem es darum geht, authentische Verbindungen durch Erleichterung des Gedächtnisses zu fördern - und nicht darum, eine bestimmte Reihe von Verhaltensweisen zu ermutigen oder autistische Wahrnehmungsgewohnheiten zu ändern. Dieses Buch ist ideal für Sprachpathologen und andere Praktiker und bietet eine detaillierte Anleitung zur Bewertung der ABM-Bedürfnisse und zur Umsetzung von Aktivitäten, die autistischen Personen helfen, Erinnerungen zu kodieren und abzurufen, die das soziale Lernen unterstützen. Fachleute erhalten Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur Anwendung anpassungsfähiger, personenzentrierter Techniken wie elaboratives Erinnern, Aktivitäten zur Gedächtnisbildung, Gespräche über episodische Erinnerungen und Lebensgeschichten.
Ein innovativer und praktischer Leitfaden, der die neurologische Vielfalt würdigt. Dieses Programm befähigt Kinder, ihre vergangenen Erfahrungen zu erschließen und ihnen einen Sinn zu geben - und diese Erinnerungen zu nutzen, um zu planen, Probleme zu lösen und positive Beziehungen zu anderen aufzubauen.
Warum dieses Programm?
⬤ Hilft neurotypischen und autistischen Kindern und Jugendlichen bei der Entwicklung von Gedächtnisabruf- und Diskursstrategien, die für den akademischen und sozialen Erfolg entscheidend sind.
⬤ Evidenzbasiert - setzt bahnbrechende Forschungsergebnisse in sofort einsetzbare Interventionsstrategien und Aktivitäten um.
⬤ Kundenzentriert - achtet die Interessen des Kindes und folgt seiner Führung, ohne Skripte oder Regeln vorzuschreiben.
⬤ Anpassungsfähig für ein breites Spektrum von Interventionssettings - zu Hause, in der Schule und in der Gemeinde.
⬤ Entwickelt von hoch angesehenen Experten für Autismus und Kommunikation.
⬤ Anpassbar an die Bedürfnisse des Einzelnen.
PRAKTISCHES MATERIAL: Fachleute erhalten herunterladbare Beurteilungs- und Interventionsformulare, klare Bereiche und Sequenzen, die sie leicht wiederholen können, sowie Handouts und Arbeitsblätter, die sie mit ihren Familien teilen können, damit diese die Techniken zu Hause anwenden können.