Verbesserung der Effektivität im Klassenzimmer: Starke Psychologie für starke Methoden

Originaltitel:

Improving Classroom Effectiveness: Strong Psychology for Strong Methods

Inhalt des Buches:

Die Theorie, die den Unterricht leitet, ist die kognitive Psychologie.

Die Konzepte in diesem Buch führen den Lehrer dazu, eine Theorie für den Unterricht zu entwickeln, anstatt sich auf seine Intuition zu verlassen. Die auf psychologischen Konzepten basierende Theorie ermöglicht es der Lehrkraft, Anwendungen zu entwickeln, die zu ihrem Stil passen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781607096016
• Autor: Harold Jones
• Verlag: Rowman & Littlefield Educ
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2013
• Seitenzahl: 210