Verbesserung von Lernen und Lehren in der Hochschulbildung: Die Auseinandersetzung mit den Dimensionen der Praxis

Bewertung:   (4,3 von 5)

Verbesserung von Lernen und Lehren in der Hochschulbildung: Die Auseinandersetzung mit den Dimensionen der Praxis (John Lea)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

John Leas Buch „Enhancing Learning and Teaching in Higher Education“ (Verbesserung von Lernen und Lehren in der Hochschulbildung) hat aufgrund seines fesselnden und interaktiven Inhalts positive Kritiken erhalten, was es zu einer wertvollen Ressource für Studierende und Akademiker macht, insbesondere für diejenigen, die in der Hochschulpraxis tätig sind.

Vorteile:

Das Buch wird hoch geschätzt, weil es Diskussionen unter Lernenden und Lehrenden anregt, weil es ansprechend und interaktiv ist, weil es sich für eine reflektierte Praxis eignet und weil es für diejenigen hilfreich ist, die sich um Stipendien bewerben oder ihr Wissen im Hochschulbereich erweitern wollen. Das Buch ist sowohl informativ als auch humorvoll, was es zugänglich macht.

Nachteile:

Einige Rezensionen erwähnen keine spezifischen Nachteile, aber der Fokus auf Bewerbungen für HEA-Stipendien könnte die Attraktivität des Buches für diejenigen einschränken, die nicht in diesen Bereich fallen.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Enhancing Learning and Teaching in Higher Education: Engaging with the Dimensions of Practice

Inhalt des Buches:

Dieses Buch ist ein unverzichtbarer Leitfaden, wenn Sie im Hochschulbereich tätig sind und eine berufliche Anerkennung für Ihre Rolle in der Lehre und bei der Unterstützung des Lernens anstreben, und insbesondere, wenn Sie ein Stipendium der britischen Higher Education Academy (HEA) anstreben.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780335264162
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2015
Seitenzahl:320

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