Verbesserungswissenschaft: Förderung der Chancengleichheit in Schulen

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Verbesserungswissenschaft: Förderung der Chancengleichheit in Schulen (S. Peterson Deborah)

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Originaltitel:

Improvement Science: Promoting Equity in Schools

Inhalt des Buches:

A 2022 SPE Outstanding Book Honorable Mention

Improvement Science: Promoting Equity in Schools" richtet sich an Lehrkräfte, Schulleiter und Bezirksleiter, die mit Verbesserungsmaßnahmen in Schulen betraut sind. Es geht um Fragen wie "Wie kann ich in meiner Klasse die Liebe zum Lesen fördern? " bis hin zu "Wie kann ich das Verhalten der Schüler während der Selbstlernzeit besser steuern? "Wie können wir sicherstellen, dass Kinder aller Ethnien bis zur 3. Klasse auf dem Niveau der Grundschule lesen?", "Wie können wir Familien mit unterschiedlichem Hintergrund als Lernpartner einbeziehen?" oder "Wie können wir die Abschlussquote bei unterprivilegierten Schülern erhöhen?" - in diesem Buch finden Sie Beispiele aus dem wirklichen Leben derjenigen, die derzeit in unseren Klassenzimmern und Schulen für Verbesserungen sorgen, die auf Gerechtigkeit ausgerichtet sind. Wenn Sie neugierig sind, wie die Improvement Science eingesetzt wurde oder wie andere erfolgreich - oder erfolglos - in unseren Klassenzimmern und Schulen Verbesserungen mit Blick auf die Chancengleichheit durchgeführt haben, oder wenn Sie sich fragen, wie Sie in Schulbezirken, Universitäten und Gemeinden Diskussionen über die Durchführung von Verbesserungen mit Blick auf die Chancengleichheit anregen können, ist dieses Buch genau das Richtige für Sie. Lehrer, Schüler, Familienmitglieder, Gemeindemitglieder, Schulleiter und Superintendenten werden inspiriert, die Verbesserungswissenschaft als Methode zur Verbesserung der Gerechtigkeit in ihren Schulen zu nutzen.

Das Buch hilft Neueinsteigern in die Verbesserungswissenschaft, die grundlegenden Schritte zur Umsetzung des Prozesses zu verstehen. Anfängern bietet es einige grundlegende Schritte und eine Ressource (https: //www.carnegiefoundation.org/our-ideas/six-core-principles-improvement/), um den Prozess besser zu verstehen; für diejenigen, die schon etwas Erfahrung haben, ist das Buch eine hervorragende Auffrischung und ein Hilfsmittel mit funktionalen Vorschlägen, um die eigene Praxis weiterzuentwickeln.

1. Bilden Sie ein Team.

2. Daten prüfen.

3. Frage nach dem Warum.

4. Forschung lesen.

5. Holen Sie sich die Perspektive derjenigen, die dem Problem am nächsten stehen.

6. 6. Planen Sie die Veränderung.

Nachdem Sie die obigen Schritte durchgeführt haben, ist es an der Zeit, eine Idee zu testen, indem Sie kurze Plan Do Study Act-Zyklen verwenden. Dies sind kurze Verbesserungszyklen. Die Schüler sind in der Regel nur ein Jahr lang in unseren Klassenzimmern, daher müssen die Zyklen kurz sein, vielleicht sogar nur eine Woche, um sicherzustellen, dass jede Unterrichtsmaßnahme, die wir ergreifen, wirklich die Erfahrungen der Schüler verbessert.

Leserinnen und Leser von Improvement Science: Förderung der Chancengleichheit in Schulen werden einen wichtigen Schritt in Richtung des Ziels tun, sozial gerechte Klassenzimmer und Schulen zu schaffen.

WATCH: Treffen Sie die Autoren (ZOOM-Aufnahme vom #CPED21 Virtual Convening, 20./21.10.) Um mehr über Improvement Science zu erfahren und unsere vollständige Liste der Bücher in diesem Bereich zu sehen, klicken Sie bitte auf die Website von Myers Education Press Improvement Science. Culturally Responsive Learning Environments; Educating For Equity And Social Justice; Cultivating Culturally Responsive Classrooms; Integrating Methods And Curriculum Design; Inquiry, Assessment, And Instructional Design; Foundations Of Culturally And Linguistically Responsive Practice; Math Literacy; Physical Education; Professional Collaboration In Education; Language And Literacy Development Of Diverse Learners; Equal Opportunity: Rassismus; Vielfalt und Chancengleichheit in Schulen; Kulturelle Kompetenz in Schulen; Sprache und Macht in der Bildung; Lehren für Chancengleichheit in der Alphabetisierung; Unterstützende Klassengemeinschaften; Kulturelle Vielfalt in der Literatur; Schüler zum Schreiben anregen; Einführung in die Schulleitung; Einführung in die Schulverbesserung; Lehrerführung und Schulverbesserung.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781975504670
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:125

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)