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Originaltitel:
Forget School: Why Young People Are Succeeding on Their Own Terms and What Schools Can Do to Avoid Being Left Behind
Inhalt des Buches:
Geschrieben von Martin Illingworth, Vergiss die Schule: Why young people are succeeding on their own terms and what schools can do to avoid being left behind“ ist eine weitreichende, engagierte Untersuchung darüber, was junge Menschen von ihrer Bildung wirklich brauchen.
Die Schulen stehen am Scheideweg: Entweder sie reagieren auf die realen Veränderungen, Herausforderungen und Möglichkeiten, die sich jungen Menschen bieten, oder sie werden irrelevant.
Junge Menschen müssen sich effektiv vernetzen, verantwortungsbewusst mit ihren Finanzen umgehen, die digitale Welt beherrschen und auf die Welt um sie herum aufmerksam sein. Wenn die Schulen ihr Angebot nicht anpassen, um diese Fähigkeiten zu fördern, werden sich die Jugendlichen von heute zunehmend anderen Quellen zuwenden, um die von ihnen benötigte Bildung zu erhalten.
Ausgehend von den Erfahrungen junger Selbständiger vermittelt Martin Illingworth in Forget School wichtige Erkenntnisse darüber, wie die Bildung neu ausgerichtet werden kann, um junge Menschen besser zu unterstützen. Dabei gibt er praktische Anregungen, wie Schulkultur, Lehrplangestaltung und pädagogische Ansätze neu gestaltet werden können, um den sich abzeichnenden Veränderungen und Trends im Leben und in der Beschäftigung des 21.
Martin beleuchtet, wie junge Menschen das derzeitige schulische Angebot wahrnehmen, und gibt einen tieferen Einblick in das, was sich ihrer Meinung nach ändern muss, wenn Bildung für die kommenden Generationen funktionieren soll. Er untersucht auch die Bedeutung digitaler Kompetenzen im 21. Jahrhundert und wie junge Menschen als "Digital Natives" diese erwerben und ihre Vorteile unabhängig vom Schulunterricht nutzen können.
Eine unverzichtbare Lektüre für alle, die im Bildungswesen tätig sind.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781781353134 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 200 |
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