Comparative Research on Diversity in Virtual Learning: Eastern vs. Western Perspectives
In der modernen Welt von heute ist es von entscheidender Bedeutung, dass Vielfalt und Integration in allen Formen der Bildung präsent sind.
Dies kann in virtuellen Lernumgebungen besonders schwierig sein, da sich Lehrende und Lernende auf diese neue Art des Lehrens und Lernens einstellen müssen. Weitere Studien darüber, wie Schulen und Institutionen auf der ganzen Welt die Vielfalt in Online-Umgebungen fördern, sind notwendig, um die besten Praktiken zu entdecken und sicherzustellen, dass die Bildung als Ganzes integrativ bleibt.
Vergleichende Forschung zur Vielfalt im virtuellen Lernen: Eastern vs. Western Perspectives“ sammelt gelebte Erfahrungen von Akteuren aus verschiedenen Ländern hinsichtlich ihrer Erfahrungen mit dem Unterrichten in vielfältigen virtuellen Lernumgebungen. Das Buch identifiziert Merkmale der Vielfalt im virtuellen Online-Lernen und untersucht die besten Praktiken des Lehrens und Lernens in diesen Umgebungen.
Wichtig ist, dass die Referenz Erfahrungen sowohl aus östlichen als auch aus westlichen Ländern umfasst und die Herausforderungen und Chancen vergleicht, die sich für beide Länder ergeben. Dieses Nachschlagewerk, das Themen wie studentisches Engagement, computergestütztes Denken und vielfältige Umgebungen behandelt, ist ideal für Lehrer, Verwaltungsangestellte, politische Entscheidungsträger, Forscher, Akademiker, Wissenschaftler, Praktiker, Ausbilder und Studenten.
| ISBN: | 9781668435960 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 322 |
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