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Originaltitel:
Childhood Loss and Grief: Guidelines for Educators and Professionals
Inhalt des Buches:
Verlust ist eine universelle Erfahrung der Veränderung - eine Erfahrung, die mit der Geburt beginnt und das ganze Leben hindurch andauert. Wenn wir das Wort "Verlust" hören, denken wir automatisch an den Tod. Doch alles, was mit Veränderung zu tun hat, ist mit Verlust verbunden. Verluste jeglicher Art können tiefgreifende Auswirkungen auf Kinder haben, vor allem, wenn der Verlust dazu führt, dass sich Kinder unsicher fühlen.
In Childhood Loss and Grief: Guidelines for Educators and Professionals (Verlust und Trauer in der Kindheit: Richtlinien für Erzieher und Fachleute) beschreibt Dr. Elena Merenda die Gemeinsamkeiten und einzigartigen Erfahrungen derjenigen, die einen Verlust in der Kindheit überleben, und hebt Geschichten von Kindern und Familien hervor, die einen Verlust erlebt haben. Nach der Definition der fünf Trauerphasen entwickelt Dr. Merenda einen Rahmen für das Verständnis von Trauer als Prozess, den Kinder als Reaktion auf verschiedene Arten von Verlusten erleben können. Mit dem Schwerpunkt auf Tod, Scheidung und Kinderkrankheiten werden in dieser Studie auch die kulturellen und religiösen Aspekte des Todes und des Trauerprozesses untersucht. Darüber hinaus schenkt Dr. Merenda verschiedenen Faktoren besondere Aufmerksamkeit, die die Trauer von Kindern beeinflussen, wie z. B. die Art des erlebten Verlustes, das Geschlecht, das chronologische Alter und die Entwicklungsstufe.
Es ist wichtig, dass Dr. Merenda auch auf die Sorgen von Pädagogen eingeht, die sich oft nicht in der Lage fühlen, mit trauernden Kindern zu arbeiten. Da Pädagogen eine wichtige Stütze für trauernde Kinder sind, befähigt Dr. Merenda die Pädagogen, die wesentlichen Symptome der Trauer zu erkennen, und gibt ihnen Strategien für den Unterricht zur Anerkennung von Tod und Verlust an die Hand. Abschließend macht die Autorin Vorschläge, wie man mit Kindern über den Tod sprechen kann, und bietet einen zusätzlichen Abschnitt mit therapeutischen Spielerfahrungen, die Pädagogen in ihrer Praxis verwenden, anpassen und umsetzen können.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781863352062 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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