Deepening Student Engagement with Diverse Picturebooks: Powerful Classroom Practices for Elementary Teachers
Zapata zeigt, wie man durch die Erkundung verschiedener Bilderbuchsammlungen die ästhetische und kritische Reaktion im Unterricht der frühen Kindheit und der Grundschule wiederbeleben kann.
Ausgehend von der Unterrichtspraxis bietet sie Ansätze und Leitprinzipien an, die durch eine anti-oppressive Sichtweise auf individuelle Kontexte zugeschnitten werden können. Ihr Ansatz ist geprägt von der ethischen Arbeit der Integration verschiedener Kinderbilderbücher in den Unterricht, dem Wunsch, eine kritische Literaturlandschaft im Klassenzimmer zu kultivieren, die sich gegen stereotype Darstellungen von People of Color in der Literatur wehrt, und dem Engagement für eine neue kritische Auseinandersetzung mit verschiedenen Bilderbüchern.
Das Buch, das zum Imprint Principles in Practice gehört, stützt sich auf die NCTE-Positionserklärung Preparing Teachers with Knowledge of Children's and Young Adult Literature.
| ISBN: | 9780814101612 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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