
Fifty-Four Stories for your kid
"Vor nicht allzu langer Zeit bin ich auf ein Beispiel für die pädagogische Kraft dieser Nonsensgeschichten gestoßen, das so amüsant und überzeugend ist, dass ich es nicht unterlassen kann, es zu erzählen. Eine Grundschullehrerin, die mich eines Abends Epaminondas erzählen hörte, erzählte es am nächsten Morgen mit großer Wirkung ihren Schülern. Eine junge Lehrerin, die zu dieser Zeit als Beobachterin im Raum war, erzählte mir, wie es dazu kam. Sie sagte, die Kinder hätten sehr herzlich über die Geschichte gelacht und sie offensichtlich sehr gemocht.
Etwa eine Stunde später wurde eines der Kinder an die Tafel geschickt, um eine kleine Aufgabe zu lösen. Dabei machte das Kind einen sehr dummen Fehler, den es nicht bemerkte. Als es die Lehrerin anschaute, um das vertraute Lächeln der Ermutigung zu sehen, hob sie einfach die Hände und rief: "Um des Gesetzes willen! '".
Das war ausreichend. Das Kind verstand das Stichwort augenblicklich. Es schaute hastig auf sein Werk, brach in ein unbändiges Kichern aus, radierte die Figuren wortlos aus und begann von neuem. Und die ganze Klasse machte den Witz mit dem Vergnügen von Mitnarren mit, die ausnahmsweise einmal klug waren.
Es ist anzunehmen, dass das betreffende Kind durch die heilsame Erinnerung an seine Ähnlichkeit mit einem, der "nicht den Verstand hat, mit dem er geboren wurde", für lange Zeit weniger unnötige Fehler machen wird. Und was in seinem Fall so sichtbar geschah, setzt sich in vielen Fällen still und leise in den verborgenen Nischen des Geistes fort. Ein Epaminondas ist drei Vorlesungen wert.".