Bewertung:

Das Buch über visuelle Notizen wird wegen seiner aufschlussreichen Informationen über die Gründe für visuelle Notizen und ihre praktischen Anwendungen im Unterricht sehr positiv aufgenommen. Es bietet viele Beispiele für Schülerinnen und Schüler und kreative Ideen für Lehrkräfte, obwohl es für seine kleinen Bilder und den manchmal zu großen Wortschatz kritisiert wird.
Vorteile:⬤ Bietet fundierte Hintergrundinformationen zu den gehirngerechten Gründen für visuelle Notizen.
⬤ Enthält praktische Tipps für Lehrkräfte zur Umsetzung visueller Notizen im Unterricht.
⬤ Bietet viele Beispiele und Schülernotizen zur Inspiration der Lehrkräfte.
⬤ Fesselnder Schreibstil, der bei den Lesern gut ankommt.
⬤ Hilfreich für visuell Lernende und zweisprachige Schüler.
⬤ Kleine Bilder im Buch machen es schwierig, Beispiele zu lesen.
⬤ Einige Rezensenten fanden den Text zu wortreich und nicht unmittelbar für die Unterrichtsplanung geeignet.
⬤ Kritiker erwähnten, dass das Buch nicht viel mehr bietet als andere populäre Bücher über Sketchnoting.
⬤ Das Fehlen eines strukturierten Unterrichtsplans wurde von einigen Lesern bemängelt.
(basierend auf 21 Leserbewertungen)
Visual Note-Taking for Educators: A Teacher's Guide to Student Creativity
Die Zeiten, in denen Lehrer ihre Schüler ermahnten, ihre Zeichnungen beiseite zu legen und herkömmliche lange Notizen zu machen, sind lange vorbei.
Seien wir ehrlich: Notizen zu machen ist langweilig und nicht immer die effektivste Methode, um Informationen zu behalten. Dieses Buch ist ein Leitfaden für Lehrer, wie sie ihre Schüler zum Zeichnen und Skizzieren bringen können, um visuell zu lernen.
Ob in der Grundschule oder in der High School, die Neurowissenschaft hat gezeigt, dass visuelles Lernen eine sehr effektive Methode ist, um Informationen zu behalten. Die Techniken in diesem Buch werden Ihnen helfen, mit Ihren Schülern auf neue Weise zu arbeiten, um Informationen zu behalten. Visuelle Notizen können mit unterschiedlichen Lernenden aller Altersgruppen und auch mit solchen, die keine Erfahrung im Zeichnen haben, verwendet werden.
Die Lehrkräfte erhalten eine Bibliothek mit Bildern und Konzepten, die sie stehlen, verändern und in ihrem Unterricht einsetzen können. Das Buch ist reichlich mit Schülerbeispielen von Grundschülern und Gymnasiasten illustriert.