Bewertung:
Das Buch wird sowohl von erfahrenen als auch von angehenden Geschichtslehrern für seine praktischen Tipps und seinen benutzerfreundlichen Ansatz für den Sozialkundeunterricht hoch gelobt. Die 4QM-Methode wird als besonders effektiv hervorgehoben, da sie den Schülern hilft, Inhalte zu verstehen und Fähigkeiten zum kritischen Denken zu entwickeln. Die Rezensenten schätzen das Fachwissen der Autoren sowie die Kohärenz und den ansprechenden Stil des Buches.
Vorteile:⬤ Bietet praktische Tipps und eine klare Methode (4QM) für den Sozialkundeunterricht
⬤ geeignet für eine Reihe von Klassenstufen
⬤ geschrieben von erfahrenen Autoren
⬤ gut recherchiert und einnehmender Schreibstil
⬤ die Werkzeuge sind einfach zu implementieren und auf verschiedene Kurse übertragbar.
In den Rezensionen wurden keine wesentlichen Nachteile genannt, was auf eine allgemeine Zufriedenheit mit dem Buch hindeutet.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
From Story to Judgment: The Four Question Method for Teaching and Learning Social Studies
Die Vier-Fragen-Methode (4QM) identifiziert die Fragen, die das Denken der Menschen bestimmen, wenn sie die menschliche Welt ernst nehmen. Die Autoren, Jonathan Bassett und Gary Shiffman, haben herausgefunden, wie man beschreiben und lehren kann, was nötig ist, um diese Fragen gut zu beantworten.
Diese Untersuchungsmethode bietet Pädagogen eine Möglichkeit, die Vermittlung von Inhalten - durch Geschichtenerzählen! - mit der Einübung von Denkfähigkeiten zu verbinden, die für Geschichte und die mit ihr verbundenen akademischen Disziplinen, die zusammen als Sozialkunde bezeichnet werden, von zentraler Bedeutung sind.
Die Vier-Fragen-Methode hilft Lehrern, effektiver zu planen, und Schülern, effektiver zu lernen. Sie bietet eine Anleitung zum Schreiben von Forschungsaufsätzen. Und sie ist übertragbar - die Fähigkeiten, die unsere Schüler üben, werden ihnen helfen, wenn sie ihre eigene Geschichte kennenlernen und schreiben.
| ISBN: | 9781913622831 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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