Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch bietet eine tiefgreifende Untersuchung von Pflege und Behinderung und befasst sich mit philosophischen Fragen darüber, was ein gutes Leben für Menschen mit Behinderungen ausmacht. Geschrieben von einem Philosophen, der selbst Eltern eines behinderten Kindes ist, spricht es Anliegen an, die bei vielen Eltern von behinderten und normal entwickelten Kindern auf Resonanz stoßen dürften. Der Text wird als schön und klar beschrieben, und der Inhalt ist eindringlich und regt zum Nachdenken und zur Hoffnung an.
Vorteile:Das Buch ist wunderschön und klar geschrieben und bietet eine tiefgehende Erforschung wichtiger philosophischer Fragen. Es ist sowohl für Eltern als auch für Wissenschaftler sehr empfehlenswert und bietet wertvolle Einblicke in die Wertschätzung des menschlichen Lebens jenseits der kognitiven Fähigkeiten. Es verbindet Leidenschaft, Verletzlichkeit und philosophischen Tiefgang, wodurch es für ein breites Publikum zugänglich und relevant ist.
Nachteile:Einige Leser könnten das Buch als schwer und nicht als leichte Lektüre empfinden. Die philosophische Tiefe könnte für manche überwältigend sein, aber das wird oft durch den optimistischen und hoffnungsvollen Tonfall ausgeglichen.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Learning from My Daughter: The Value and Care of Disabled Minds
Inhalt des Buches:
Hat das Leben einen Sinn? Was ist Wohlstand? Wie können wir das gute Leben erreichen? Philosophen und viele andere von uns haben sich seit Jahrhunderten mit diesen Fragen beschäftigt. Wie Eva Feder Kittay aufzeigt, gibt es jedoch einen Fehler in der grundlegenden Prämisse dieser Fragen: Sie scheinen das Wesen der menschlichen Lebensweise zu verkennen, indem sie eine Welt der gegenseitigen Abhängigkeit und die Tatsache ausklammern, dass wir in und durch unsere Körper leben, unabhängig davon, ob sie voll funktionsfähig oder behindert sind. Unsere abhängige, verletzliche, chaotische, veränderliche und verkörperte Erfahrung färbt alles über unser Leben, sowohl an der Oberfläche als auch wenn es um tiefere Konzepte geht, aber wir neigen dazu, den Körper für den Verstand beiseite zu lassen, wenn es um philosophische Fragen geht. Behinderungen stellen eine große Herausforderung für die seit langem vertretenen philosophischen Ansichten über das Wesen des guten Lebens, den Sinn unseres Lebens und die zentrale Bedeutung der Vernunft sowie über Fragen der Gerechtigkeit, der Würde und des Personseins dar. Diese Konzepte müssen nicht weit entfernt sein und.
Die Antworten liegen direkt vor uns, in der Art und Weise, wie Menschen miteinander interagieren, füreinander sorgen und einander brauchen - unabhängig davon, ob sie über volle geistige Fähigkeiten verfügen oder kognitive Einschränkungen haben. Im Lichte dieser wichtigen Korrektur müssen wir unsere Konzepte von Dingen wie Würde und Personsein überarbeiten, argumentiert Kittay.
Dies ist das erste von zwei Büchern, in denen sich Kittay mit der Frage auseinandersetzt, inwieweit wir zentrale philosophische Ideen im Lichte der Erfahrungen behinderter Menschen und ihrer Art, in der Welt zu leben, überdenken müssen. Kittay, eine preisgekrönte Philosophin, die auch Mutter einer mehrfach behinderten Tochter ist, verwebt die persönliche Stimme mit dem Philosophischen als kritische Methode der philosophischen Untersuchung. Hier geht sie der Frage nach, warum eine kognitive Behinderung den Blick auf das Wesentliche lenken kann, und stellt die zentrale Bedeutung der Normalität als Teil eines guten Lebens in Frage. Mit großer Sensibilität und Einsicht untersucht Kittay weitere schwierige Themen: Wie können wir die ethischen Fragen im Zusammenhang mit pränatalen Tests vor dem Hintergrund einer neuen Wertschätzung des Personseins von Menschen mit Behinderungen betrachten? Was bedeuten die neuen Möglichkeiten der Gentests für das Verständnis von Behinderung, Familie und Bioethik? Wie können wir die Bedeutung der Fürsorge neu überdenken, und wie funktioniert sie am besten? Indem er diesen Fragen nachgeht, artikuliert Kittay.
Eine Ethik der Fürsorge, die die nützlichste ethische Theorie ist, um volle Rechte für behinderte Menschen einzufordern und allen Menschen die Möglichkeit zu geben, ein freudvolles und erfülltes Leben zu führen. Sie wendet die Lehren der Fürsorge auf die umstrittene Veränderung schwer kognitiv behinderter Kinder an, die als Ashley-Behandlung bekannt ist, bei der das Wachstum eines Kindes durch eine umfassende Östrogenbehandlung gestoppt wird und damit verbundene körperliche Eingriffe gerechtfertigt sind.
Dieses Buch vermittelt sowohl Lehren, die sich für Menschen mit schweren Behinderungen einsetzen, als auch eine Moraltheorie, die auf unserer Fähigkeit beruht, Fürsorge und Liebe zu geben, zu empfangen und zu teilen. Vor allem aber zielt es darauf ab, gesellschaftliche Einstellungen und falsche Vorstellungen über das Leben mit einer Behinderung zu korrigieren.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780190844608 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
